【題目】為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校組織八年級(jí)學(xué)生參加了“漢字聽(tīng)寫”大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績(jī)均不低于50分.為了更好地了解大賽的成績(jī)分布情況,隨機(jī)抽取了其中若干名學(xué)生的成績(jī)(成績(jī)x取整數(shù),總分100分)作為樣本進(jìn)行整理,繪制如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖.
漢字聽(tīng)寫大賽成績(jī)分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表
分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù) |
2 | |
6 | |
9 | |
18 | |
15 |
漢字聽(tīng)寫大賽成績(jī)分?jǐn)?shù)段條形統(tǒng)計(jì)圖
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(2)這次抽取的學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)在________的分?jǐn)?shù)段中;這次抽取的學(xué)生成績(jī)?cè)?/span>的分?jǐn)?shù)段的人數(shù)占抽取人數(shù)的百分比是_______.
(3)若該校八年級(jí)一共有學(xué)生350名,成績(jī)?cè)?0分以上(含90分)為“優(yōu)”,則八年級(jí)參加這次比賽的學(xué)生中成績(jī)“優(yōu)”等的約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)在沙灘上用石子擺成的小房子,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息完成下列的問(wèn)題:
(1)填寫下表:
圖形編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | …… |
圖中石子的總數(shù) | …… |
(2)第30個(gè)圖形需要用 顆石子;
(3)如果繼續(xù)擺放下去,那么第個(gè)圖案要用 顆石子;
(4)該同學(xué)準(zhǔn)備用300顆石子來(lái)擺放第個(gè)圖案,擺放成完整的圖案后,第個(gè)圖案 能否剛好用完這300顆石子?如果可以,求出的值,如果不能,求出的最大值以及至少還剩余多少顆石子.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知,在平面直角坐標(biāo)系中,A(﹣3,﹣4),B(0,﹣2).
(1)△OAB繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到△OA1B1,請(qǐng)畫出△OA1B1,并寫出A1,B1的坐標(biāo).
(2)判斷以A,B,A1,B1為頂點(diǎn)的四邊形的形狀,請(qǐng)直接在答卷上填寫答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠ADC=90°,DE⊥BC于E,連AE,F(xiàn)E⊥AE交CD于點(diǎn)F.
(1)求證:△AED∽△FEC;
(2)若AB=2,求DF的值;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了打通撫松到萬(wàn)良的最近公路,在一座小山的底部打通隧道.甲、乙兩施工隊(duì)按如圖所示進(jìn)行施工,甲施工隊(duì)沿AC方向開(kāi)山修路,乙施工隊(duì)在這座小山的另一邊E處沿射線CA方向同時(shí)施工.從AC上的一點(diǎn)B,取∠ABD=155°,經(jīng)測(cè)得BD=1200m,∠D=65°,求開(kāi)挖點(diǎn)E與點(diǎn)B之間的距離(結(jié)果精確到1m).
【參考數(shù)據(jù):, , .】
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【感知】如圖①,△ABC是等邊三角形,CM是外角∠ACD的平分線,E是邊BC中點(diǎn),在CM上截取CF=BE,連接AE、EF、AF.易證:△AEF是等邊三角形(不需要證明).
【探究】如圖②,△ABC是等邊三角形,CM是外角∠ACD的平分線,E是邊BC上一點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合),在CM上截取CF=BE,連接AE、EF、AF.求證:△AEF是等邊三角形.
【應(yīng)用】將圖②中的“E是邊BC上一點(diǎn)”改為“E是邊BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn)”,其他條件不變.當(dāng)四邊形ACEF是軸對(duì)稱圖形,且AB=2時(shí),請(qǐng)借助備用圖,直接寫出四邊形ACEF的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果用平面截掉一個(gè)長(zhǎng)方體的一個(gè)角(即切去一個(gè)三棱錐),則剩下的幾何體最多有_____頂點(diǎn),最少有_____條棱.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B 兩個(gè)碼頭相距800km,現(xiàn)有甲、乙兩艘輪船分別以40km/h,60km/h 的速度從A、B 兩地同時(shí)相向而行.已知輪船從A 碼頭開(kāi)往B碼頭順流航行.設(shè)水流的速度為a km/h,則:
(1)甲輪船在靜水中的速度為__________km/h,乙輪船在靜水中的速度為____________km/h;
(2)多少小時(shí)后甲、乙兩艘輪船相距100km?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 從大拇指開(kāi)始,按照大拇指→食指→中指→無(wú)名指→小指→無(wú)名指→中指→食指→大拇指→食指……的順序,依次數(shù)整數(shù)1、2、3、4、5,6、7、…,當(dāng)數(shù)到4019時(shí)對(duì)應(yīng)的手指為_____;當(dāng)?shù)?/span>n次數(shù)到無(wú)名指時(shí),數(shù)到的數(shù)是_____(用含n的代數(shù)式表示).
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