(2012•德陽(yáng)模擬)如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,D是AC的中點(diǎn),⊙O經(jīng)過(guò)A、B、D三點(diǎn),CB的延長(zhǎng)線交⊙O于點(diǎn)E.
(1)求證:AE=CE;
(2)若EF與⊙O相切于點(diǎn)E,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,且CD=CF=2cm,求⊙O的直徑;
(3)若EF與⊙O相切于點(diǎn)E,點(diǎn)C在線段FD上,且CF:CD=2:1,求sin∠CAB.
分析:(1)連接DE,根據(jù)∠ABC=90°可知:AE為⊙O的直徑,可得∠ADE=90°,結(jié)合點(diǎn)D是AC中點(diǎn),可得出ED是AC的中垂線,從而可證得結(jié)論;
(2)根據(jù)△ADE∽△AEF,可將AE解出,即⊙O的直徑求出;
(3)根據(jù)等角代換得出∠CAB=∠DEA,然后根據(jù)CF:CD=2:1,可得AC=CF,繼而根據(jù)斜邊中線等于斜邊一半得出CE=BE=CF=AC,在RT△ADE中,求出sin∠DEA即可得出答案.
解答:證明:(1)連接DE,
∵∠ABC=90°,
∴∠ABE=90°,
∴AE是⊙O直徑
∴∠ADE=90°,即DE⊥AC,
又∵D是AC的中點(diǎn),
∴DE是AC的垂直平分線,
∴AE=CE;
(2)在△ADE和△EFA中,
∠ADE=∠AEF=90°
∠DAE=∠EAF
,
故可得△ADE∽△AEF,
從而
AE
AF
=
AD
AE
,即
AE
6
=
2
AE
,
解得:AE=2
3
cm;
即⊙O的直徑為2
3
cm.
(3)∵∠CAB+∠ACB=90°,∠DEA+∠DAE=90°,∠DAE=∠ACB,
∴∠CAB=∠DEA,
∵CF:CD=2:1,點(diǎn)D是AC中點(diǎn),
∴CF=2CD,AC=2CD,
∴AE=CE=AC=CF(斜邊中線等于斜邊一半)=2CD,
在RT△ADE中,sin∠DEA=
AD
AE
=
CD
2CD
=
1
2

故可得sin∠CAB=sin∠DEA=
1
2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查圓周角定理,切線的性質(zhì)及相似三角形判定及性質(zhì),屬于圓類題目的綜合題,難度較大,解答本題的關(guān)鍵是熟練各個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容,并能準(zhǔn)確運(yùn)用,大綜合題都是對(duì)小知識(shí)點(diǎn)組合的考察,因此需要我們將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•德陽(yáng)模擬)把拋物線解析式y=
1
2
x2+x-
5
2
通過(guò)配方后得到的解析式是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•德陽(yáng)模擬)如圖,在△ABC中,AB=AC,E是AB的中點(diǎn),以點(diǎn)E為圓心,EB為半徑畫弧,交BC于點(diǎn)D,連接ED并延長(zhǎng)到點(diǎn)F,使DF=DE,連接FC,若∠B=70°,則∠F的度數(shù)是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•德陽(yáng)模擬)如圖,AB、CD是半徑為5的⊙O的兩條弦,AB=8,CD=6,MN是直徑,AB⊥MN于點(diǎn)E,CD⊥MN于點(diǎn)F,P為EF上的任意一點(diǎn),則PA+PC的最小值為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•德陽(yáng)模擬)化簡(jiǎn):
1
x-1
+
2
1-x2
的結(jié)果是
1
x+1
1
x+1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•德陽(yáng)模擬)
12
+|-
3
|-(2-3
3
)0+(
1
2
)-1-3tan60°

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案