【題目】在美化校園的活動中,某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角(兩邊足夠長),用28m長的籬笆圍成一個矩形花園ABCD(籬笆只圍AB,BC兩邊),設(shè)AB=xm.若在P處有一棵樹與墻CD,AD的距離分別是15m和6m,要將這棵樹圍在花園內(nèi)(含邊界,不考慮樹的粗細(xì)),則花園面積S的最大值為_____m2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直線交軸于點(diǎn),在軸正方向上取點(diǎn),使;過點(diǎn)作軸,交于點(diǎn),在軸正方向上取點(diǎn),使;過點(diǎn)作軸,交于點(diǎn),…記面積為,面積為,面積為,…,則等于( )
A.B.C.D.
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【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都是1,已知三角形的三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,
(1)作出三角形關(guān)于軸對稱的三角形
(2)點(diǎn)的坐標(biāo)為 .
(3)①利用網(wǎng)絡(luò)畫出線段的垂直平分線;②為直線上上一動點(diǎn),則的最小值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=x+3的圖象分別與y軸,x軸交于點(diǎn)A,B,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿射線BA以每秒1個單位的速度運(yùn)動,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時間為t秒.
(1)點(diǎn)P在運(yùn)動過程中,若某一時刻,△OPA的面積為3,求此時P的坐標(biāo);
(2)在整個運(yùn)動過程中,當(dāng)t為何值時,△AOP為等腰三角形?請直接寫出t的值.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,如圖所示,點(diǎn).
(1)求直線的解析式;
(2)求的面積;
(3)一次函數(shù)(為常數(shù)).
①求證:一次函數(shù)的圖象一定經(jīng)過點(diǎn);
②若一次函數(shù)的圖象與線段有交點(diǎn),直接寫出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=﹣x+3與x軸、y軸分別交于A、C,以OA、OC為邊在第一象限內(nèi)作長方形OABC.
(1)將△ABC沿B′D對折,使得點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,折痕交AB于點(diǎn)D,求直線CD的解析式;
(2)若在x軸上存在點(diǎn)P,使△ADP為等腰三角形,求出符合條件的點(diǎn)P坐標(biāo).
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【題目】某商店將每件進(jìn)價(jià)為80元的某種商店按每件110元出售,每天可售出100件.該商店想通過降低售價(jià)、增加銷售量的方法來提高利潤.經(jīng)市場調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這種商品每件每降價(jià)5元,每天的銷售量可增加50件.設(shè)商品降價(jià)x元,每天銷售該商品獲得的利潤為y元.
(1)求y(元)關(guān)于x(元)的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍.
(2)求當(dāng)x取何值時y最大?并求出y的最大值.
(3)若要是每天銷售利潤為3750元,且盡可能最大的向顧客讓利,應(yīng)將該商品降價(jià)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中,,,點(diǎn)為邊上的動點(diǎn)(不與、重合),
,交于點(diǎn).
(1)與的大小關(guān)系為________.請證明你的結(jié)論;
(2)設(shè),,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)當(dāng)是等腰三角形時,求的長;
(4)是否存在,使的面積是面積的倍?若存在,求出的值,若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=,BC=6cm,AC=10cm。
(1)求AB的長;
(2)若P點(diǎn)從點(diǎn)B出發(fā),以2cm/s的速度在BC所在的直線上運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t秒,那么當(dāng)t為何值時,△ACP為等腰三角形。
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