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一次方程(組)的應用

列方程(組)解應用題的一般步驟

1.審

審清題意和數量關系,弄清題中的已知量和未知量,明確各數量之間的關系.

2.設

設未知數(可設直接或          未知數).

3.列

根據題意尋找          列方程(組).

4.解

解方程(組).

5.答

檢驗所求的未知數的值是否符合題意,寫出答案.


間接  等量關系


練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:


體育委員小金帶了500元錢去買體育用品,已知一個足球x元,一個籃球y元.則代數式500-3x-2y表示的實際意義是                                        .

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二次根式的性質

兩個重要的性質

()2=a(a②          );

=|a|=

積的算術平方根

=·(a≥0,b≥0)

商的算術平方根

=(a≥0,b>0)

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科目:初中數學 來源: 題型:


計算-9的結果是(     )

  A.-            B.            C.-            D.

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科目:初中數學 來源: 題型:


若直角三角形的兩直角邊長為a、b,且滿足+|b-4|=0,則該直角三角形的斜邊長為     .

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解方程組

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科目:初中數學 來源: 題型:


關于x的方程3x+m-7=0的解是x=1,則m的值為(     )

A.2                   B.3                    C.4                      D.5

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某公園“6·1”期間舉行特優(yōu)讀書游園活動,成人票和兒童票均有較大的折扣,張凱、李利都隨他們的家人參加了本次活動,王斌也想去,就打聽張凱、李利買門票花了多少錢.張凱說他家去了3個大人和4個小孩,共花了38元錢;李利說他家去了4個大人和2個小孩,共花了44元錢.王斌家計劃去3個大人和2個小孩,請你幫他算一下,需準備          元錢買門票.

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不等式組的解集是          .

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