【題目】一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像交于M(2,m)、N(-1-4) 兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖像寫(xiě)出使反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值的x取值范圍.
【答案】(1)、y=;y=2x-2;(2)、x<-1或0<x<2.
【解析】
試題分析:(1)、將點(diǎn)N代入反比例函數(shù)解析式求出函數(shù)解析式,將點(diǎn)M代入得出點(diǎn)M的坐標(biāo),將點(diǎn)M和點(diǎn)N的坐標(biāo)代入一次函數(shù)解析式得出解析式;(2)、根據(jù)函數(shù)圖像得出x的取值范圍.
試題解析:(1)、將點(diǎn)N代入反比例函數(shù)可得:k=4 則反比例函數(shù)的解析式為:y=
將點(diǎn)M代入解析式可得:m=2 則點(diǎn)M的坐標(biāo)為(2,2)
將M、N代入一次函數(shù)解析式可得: 解得: ∴一次函數(shù)的解析式為:y=2x-2
(2)、根據(jù)函數(shù)的交點(diǎn)以及圖像可得:當(dāng)x<-1或0<x<2時(shí),反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:已知在△ABC中,AB=AC,D為BC邊的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB,DF⊥AC,,垂足分別為E,F(xiàn).(1)、求證:△BED≌△CFD;(2)、若∠A=90°,求證:四邊形DFAE是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的有( ) ①不相交的兩條直線是平行線;②在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系有兩種;
③若線段AB與CD沒(méi)有交點(diǎn),則AB∥CD;④若a∥b,b∥c,則a與c不相交.
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若代數(shù)式k2x+y﹣x+ky+10的值與x,y無(wú)關(guān),則k的值為( )
A. 0 B. ±1 C. 1 D. ﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題滿(mǎn)分10分)定義:如圖1,點(diǎn)M,N把線段AB分割成AM,MN和BN,若以AM,MN,BN為邊的三角形是一個(gè)直角三角形,則稱(chēng)點(diǎn)M,N是線段AB的勾股分割點(diǎn).
(1)已知點(diǎn)M,N是線段AB的勾股分割點(diǎn),若AM=3,MN=5,求BN的長(zhǎng);
(2)如圖2,在Rt△ABC中,AC=BC,點(diǎn)M,N在斜邊AB上,MCN=45,求證:點(diǎn)M,N是線段AB的勾股分割點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠EOF=90°,點(diǎn)A,B分別在射線OE,OF上移動(dòng),連結(jié)AB并延長(zhǎng)至點(diǎn)D,∠DBO的平分線與∠OAB的平分線交于點(diǎn)C,試問(wèn):∠ACB的大小是否隨點(diǎn)A,B的移動(dòng)而發(fā)生變化?如果保持不變,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果隨點(diǎn)A,B的移動(dòng)而發(fā)生變化,請(qǐng)給出變化的范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程:x2﹣(m﹣3)x﹣m=0.
(1)試判斷原方程根的情況;
(2)若拋物線y=x2﹣(m﹣3)x﹣m與x軸交于A(x1,0),B(x2,0)兩點(diǎn),則A,B兩點(diǎn)間的距離是否存在最大或最小值?若存在,求出這個(gè)值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(友情提示:AB=|x2﹣x1|)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算下列各題.
(1)﹣1.3+(﹣1.7)﹣(﹣13)
(2)﹣30×( ﹣ ﹣ )
(3)(﹣2)2×3+2×(﹣32)
(4)﹣2×( ﹣ )+|﹣7|.
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