【題目】已知:△ABC≌△EDC
1)若DEBC(如圖1),判斷△ABC的形狀并說(shuō)明理由.
2)連結(jié)BE,交ACF,點(diǎn)HCE上的點(diǎn),且CH=CF,連結(jié)DHBEK(如圖2).求證:∠DKF=ACB

【答案】1)△ABC是等腰三角形,理由見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;

【解析】

1)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)和等腰三角形的判定解答即可;
2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出BC=CD,∠ACB=DCE,進(jìn)而證明三角形全等解答即可.

1)∵△ABC≌△EDC,
∴∠ABC=EDC,∠ACB=ECD,
DEBC
∴∠EDC=ACB
∴∠ABC=ACB,
AB=AC,
即△ABC是等腰三角形.
2)∵△ABC≌△EDC,
BC=CD,∠ACB=DCE,
在△BCF和△DCH中,
,
∴△BCF≌△DCH,
∴∠FBC=HDC,
在△FBC和△FDK中,
∵∠FBC=HDC,∠BFC=DFK
∴∠DKF=ACB

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某市現(xiàn)在有兩種用電收費(fèi)方法:

分時(shí)電表

普通電表

峰時(shí)(8:00~21:00)

谷時(shí)(21:00到次日8:00)

電價(jià)0.55元/千瓦·時(shí)

電價(jià)0.35元/千瓦·時(shí)

電價(jià)0.52元/千瓦·時(shí)

小明家所在的小區(qū)用的電表都換成了分時(shí)電表.

解決問(wèn)題:

(1)小明家庭某月用電總量為千瓦·時(shí)(為常數(shù));谷時(shí)用電千瓦·時(shí),峰時(shí)用電千瓦·時(shí),分時(shí)計(jì)價(jià)時(shí)總價(jià)為元,普通計(jì)價(jià)時(shí)總價(jià)為元,求,與用電量的函數(shù)關(guān)系式.

(2)小明家庭使用分時(shí)電表是不是一定比普通電表合算呢?

(3)下表是路皓家最近兩個(gè)月用電的收據(jù):

谷時(shí)用電(千瓦·時(shí))

峰時(shí)用電(千瓦·時(shí))

181

239

根據(jù)上表,請(qǐng)問(wèn)用分時(shí)電表是否合算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解某校八年級(jí)學(xué)生參加體育鍛煉的情況,隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生每周參加體育鍛煉的時(shí)間,并進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

1)本次共調(diào)查學(xué)生 人;

2)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是

3)請(qǐng)你將圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

4)若該校八年級(jí)共有650人,請(qǐng)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)每周參加體育鍛煉時(shí)間為6小時(shí)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知∠1=∠2,AC=AD,要使△ABC≌△AED,還需添加一個(gè)條件,那么在①AB=AE,②BC=ED,③∠C=∠D,④∠B=∠E,這四個(gè)關(guān)系中可以選擇的是(  )

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知反比例函數(shù)在第一象限的圖象上有A、B兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)B軸于點(diǎn)C,現(xiàn)有一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿勻速運(yùn)動(dòng),終點(diǎn)為C,在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,分別過(guò)點(diǎn)P軸于點(diǎn)M,軸于點(diǎn)N,設(shè)四邊形OMPN的面積為S,P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,則S關(guān)于t的函數(shù)圖象大致是  

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某經(jīng)銷(xiāo)商經(jīng)銷(xiāo)的學(xué)生用品,他以每件280元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)某種型號(hào)的學(xué)習(xí)機(jī),以每件360元的售價(jià)銷(xiāo)售時(shí),每月可售出60個(gè),為了擴(kuò)大銷(xiāo)售,該經(jīng)銷(xiāo)商采取降價(jià)的方式促銷(xiāo),在銷(xiāo)售中發(fā)現(xiàn),如果每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)降價(jià)1元,那么每月就可以多售出5個(gè).

降價(jià)前銷(xiāo)售這種學(xué)習(xí)機(jī)每月的利潤(rùn)是多少元?

經(jīng)銷(xiāo)商銷(xiāo)售這種學(xué)習(xí)機(jī)每月的利潤(rùn)要達(dá)到7200元,且盡可能讓利于顧客,求每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)應(yīng)降價(jià)多少元?

的銷(xiāo)售中,銷(xiāo)量可好,經(jīng)銷(xiāo)商又開(kāi)始漲價(jià),漲價(jià)后每月銷(xiāo)售這種學(xué)習(xí)機(jī)的利潤(rùn)能達(dá)到10580元嗎?若能,請(qǐng)求出漲多少元;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從三角形不是等腰三角形一個(gè)頂點(diǎn)引出一條射線(xiàn)與對(duì)邊相交,頂點(diǎn)與交點(diǎn)之間的線(xiàn)段把這個(gè)三角形分割成兩個(gè)小三角形,如果分得的兩個(gè)小三角形中一個(gè)為等腰三角形,另一個(gè)與原三角形相似,我們把這條線(xiàn)段叫做這個(gè)三角形的完美分割線(xiàn).

如圖1,在中,CD為角平分線(xiàn),,求證:CD的完美分割線(xiàn).

中,,CD的完美分割線(xiàn),且為等腰三角形,求的度數(shù).

如圖2,中,,CD的完美分割線(xiàn),且是以CD為底邊的等腰三角形,求完美分割線(xiàn)CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,直線(xiàn)ABCD于點(diǎn)O,OE平分∠BODOF平分∠COB,∠AOD:∠BOE52,則∠AOF等于( 。

A. 140° B. 130° C. 120° D. 110°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,DBC的中點(diǎn),DEBC交∠BAC 的平分線(xiàn)AEE,EFABFEGACAC延長(zhǎng)線(xiàn)于G. AB=6, AC=3,BF 的長(zhǎng).

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