【題目】如圖,已知反比例函數(shù)的圖象與直線相交于點(diǎn),

1)求出直線的表達(dá)式;

2)在軸上有一點(diǎn)使得的面積為18,求出點(diǎn)的坐標(biāo).

【答案】1;(2)當(dāng)點(diǎn)在原點(diǎn)右側(cè)時(shí),,當(dāng)點(diǎn)在原點(diǎn)左側(cè)時(shí),

【解析】

1)通過(guò)點(diǎn)A的坐標(biāo)確定反比例函數(shù)的解析式,再求得B的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法將A,B的坐標(biāo)代入,即可得到一次函數(shù)的解析式;

2)直線軸的交點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)軸的垂線,,垂足分別為,,得到,即,分情況討論即可解決.

解:(1)∵的圖象上,

,

又點(diǎn)的圖象上,,即

將點(diǎn),的坐標(biāo)代入,得,

解得

∴直線的表達(dá)式為

2)設(shè)直線軸的交點(diǎn)為,

當(dāng)時(shí),解得.即

分別過(guò)點(diǎn),軸的垂線,,垂足分別為,

,即,∴

當(dāng)點(diǎn)在原點(diǎn)右側(cè)時(shí),

當(dāng)點(diǎn)在原點(diǎn)左側(cè)時(shí),

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)為方便消費(fèi)者購(gòu)物,準(zhǔn)備將原來(lái)的階梯式自動(dòng)扶梯改造成斜坡式自動(dòng)扶梯,如圖,已知原階梯式自動(dòng)扶梯AB的長(zhǎng)為6m,坡角∠ABE45°,改造后的斜坡自動(dòng)扶梯坡角∠ACB15°,求改造后的斜坡式自動(dòng)扶梯AC的長(zhǎng),(精確到0.1m,參考數(shù)據(jù);sin15°≈0.26,cos15°≈0.97tan15°≈0,27

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【題目】如圖,在等腰RtABC中,∠ACB90°,AB.點(diǎn)D,E分別在邊AB,AC上,將線段ED繞點(diǎn)E按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到EF,連結(jié)BF,BF的中點(diǎn)為G

1)當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)C重合時(shí).

①如圖1,若ADBD,求BF的長(zhǎng).

②當(dāng)點(diǎn)D從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),求點(diǎn)G的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng).

2)當(dāng)AE3,點(diǎn)G在△DEF一邊所在直線上時(shí),求AD的長(zhǎng).

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【題目】牟合方蓋是由我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉徽首先發(fā)現(xiàn)并采用的一種用于計(jì)算球體體積的方法,牟合方蓋是由兩個(gè)圓柱分別從縱橫兩個(gè)方向嵌入一個(gè)正方體時(shí)兩圓柱公共部分形成的幾何體,如圖所示的幾何體是可以形成牟合方蓋的一種模型,它的主視圖、左視圖、俯視圖依次是( 。

A.2)、(4)、(1B.3)、(1)、(2

C.1)、(4)、(2D.3)、(4)、(1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD4,MAD的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),連接EM并延長(zhǎng)交線段CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F

1)如圖1,求證:AEDF;

2)如圖2,若AB2,過(guò)點(diǎn)MMGEF交線段BC于點(diǎn)G,判斷△GEF的形狀,并說(shuō)明理由;

3)如圖3,若AB,過(guò)點(diǎn)MMGEF交線段BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G

直接寫出線段AE長(zhǎng)度的取值范圍;

判斷△GEF的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)A0,2)為圓心,2為半徑的圓交y軸于點(diǎn)B.已知點(diǎn)C2,0),點(diǎn)D為⊙A上的一動(dòng)點(diǎn),以CD為斜邊,在CD左側(cè)作等腰直角三角形CDE,連結(jié)BC,則BCE面積的最小值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在銳角等腰三角形ABC中,ABAC,點(diǎn)OABC外接圓的圓心,連結(jié)OC,過(guò)點(diǎn)BAC的垂線,交⊙O于點(diǎn)D,交OC于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F,連結(jié)ADCD

1)若∠BAC,則∠BDA   (用含α的代數(shù)式表示).

2)①求證:OCAD;

②若EOC的中點(diǎn),求的值.

3)若xy,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在籃球比賽中,東東投出的球在點(diǎn)A處反彈,反彈后球運(yùn)動(dòng)的路線為拋物線的一部分(如圖1所示建立直角坐標(biāo)系),拋物線頂點(diǎn)為點(diǎn)B

1)求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式.

2)當(dāng)球運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí)被東東搶到,CDx軸于點(diǎn)D,CD2.6m

①求OD的長(zhǎng).

②東東搶到球后,因遭對(duì)方防守?zé)o法投籃,他在點(diǎn)D處垂直起跳傳球,想將球沿直線快速傳給隊(duì)友華華,目標(biāo)為華華的接球點(diǎn)E4,1.3).東東起跳后所持球離地面高度h1m)(傳球前)與東東起跳后時(shí)間ts)滿足函數(shù)關(guān)系式h1=﹣2t0.52+2.70≤t≤1);小戴在點(diǎn)F1.5,0)處攔截,他比東東晚0.3s垂直起跳,其攔截高度h2m)與東東起跳后時(shí)間ts)的函數(shù)關(guān)系如圖2所示(其中兩條拋物線的形狀相同).東東的直線傳球能否越過(guò)小戴的攔截傳到點(diǎn)E?若能,東東應(yīng)在起跳后什么時(shí)間范圍內(nèi)傳球?若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由(直線傳球過(guò)程中球運(yùn)動(dòng)時(shí)間忽略不計(jì)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】疫情防控期間,學(xué)校開(kāi)學(xué)初購(gòu)進(jìn)A、B兩種消毒液,購(gòu)買A種消毒液花費(fèi)2500元,購(gòu)買B種消毒液花費(fèi)2000元,且A種消毒液數(shù)量是B種消毒液數(shù)量的2倍,一桶B種消毒液比一桶A種消毒液貴30元.

1)求購(gòu)買一桶A種、一桶B種消毒液各需多少元?

2)為了加強(qiáng)防控,學(xué)校準(zhǔn)備再次購(gòu)買AB兩種消毒液共50桶,A種消毒液售價(jià)比第一次提高了8%,B種消毒液按第一次售價(jià)的9折出售,如果此次購(gòu)買總費(fèi)用不超過(guò)3260元,那么學(xué)校此次最多可購(gòu)買多少桶B種消毒液?

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