【題目】數(shù)軸上點(diǎn)A、B表示的數(shù)分別是5、﹣3,它們之間的距離可以表示為(

A.﹣3+5 B.﹣35 C|3+5| D|35|

【答案】D

【解析】

試題分析:點(diǎn)A、B表示的數(shù)分別是5、﹣3,它們之間的距離=|35|=8故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】網(wǎng)購(gòu)悄然盛行,我國(guó)2012年網(wǎng)購(gòu)交易額為1.26萬(wàn)億人民幣,2014年我國(guó)網(wǎng)購(gòu)交易額達(dá)到了2.8萬(wàn)億人民幣.如果設(shè)2013年、2014年網(wǎng)購(gòu)交易額的平均增長(zhǎng)率為x,則依題意可得關(guān)于x的一元二次方程為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近日,記者從濰坊市統(tǒng)計(jì)局獲悉,2016年第一季度濰坊全市實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值1256.77億元,將1256.77億用科學(xué)記數(shù)法可表示為(精確到百億位)(

A1.2×1011 B1.3×1011 C1.26×1011 D0.13×1012

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,C=90°,AD平分CAB,交CB于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DEAB于點(diǎn)E.

(1)求證:ACD≌△AED;

(2)若B=30°,CD=1,求BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)A0,1),C4,3),EP是以AC為對(duì)角線的矩形ABCD內(nèi)部(不在各邊上)的一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Dy軸上,拋物線y=ax2+bx+1P為頂點(diǎn).

1)求證:A、CE三點(diǎn)共線;

2)設(shè)拋物線y=ax2+bx+1x軸有交點(diǎn)F、GFG的左側(cè)),GAOFAO的面積差為3,且這條拋物線與線段AE有兩個(gè)不同的交點(diǎn),試確定ab的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩車(chē)從A城出發(fā)勻速行駛至B城.在整個(gè)行駛過(guò)程中,甲、乙兩車(chē)離開(kāi)A城的距離y(千米)與甲車(chē)行駛的時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.則下列結(jié)論:

①A,B兩城相距300千米;

乙車(chē)比甲車(chē)晚出發(fā)1小時(shí),卻早到1小時(shí);

乙車(chē)出發(fā)后2.5小時(shí)追上甲車(chē);

當(dāng)甲、乙兩車(chē)相距50千米時(shí),t=

其中正確的結(jié)論有(

A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分解因式:x2y+2xy+y=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:AOB和兩點(diǎn)C、D,求作一點(diǎn)P,使PC=PD,且點(diǎn)P到AOB的兩邊的距離相等.

(要求:用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,寫(xiě)出作法,不要求證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,C=90°,ACD沿AD折疊,使得點(diǎn)C落在斜邊AB上的點(diǎn)E處.

1)求證:BDE∽△BAC;

2)已知AC=6,BC=8,求線段AD的長(zhǎng)度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案