【題目】如圖,在平行四邊形中,的中點,延長到點,使,連接,

1)求證:四邊形是平行四邊形;

2)若,,,求的長.

【答案】(1)詳見解析;(2)

【解析】

1)由平行四邊形的對邊平行且相等的性質(zhì)推知ADBC,且ADBC;然后根據(jù)中點的定義、結(jié)合已知條件推知四邊形CEDF的對邊平行且相等(DFCE,且DFCE),即四邊形CEDF是平行四邊形;

2)如圖,過點DDHBE于點H,構(gòu)造含30度角的直角DCH和直角DHE.通過解直角DCH和在直角DHE中運用勾股定理來求線段ED的長度.

1)在中,,且.

的中點,.

,,且,

四邊形是平行四邊形;

2)如圖,過點于點.

中,,.

,

,.

中,,則.

中,根據(jù)勾股定理知.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,為長方形的對角線,將邊沿折疊,使點落在上的點.將邊沿折疊,使點落在上的點處。

求證:四邊形是平行四邊形;

,求四邊形的面積。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠ACB=90°,A=30°,AB=6,點P是斜邊AB上一點(點P不與點A,B重合),過點PPQABP,交邊AC(或邊CB)于點Q,設(shè)AP=xAPQ的面積為y

小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y隨自變量x的變換而變化的規(guī)律進行了探究.

下面是小明的探究過程,請補充完整:

(1)通過取點、畫圖、測量、計算,得到了xy的幾組值,如下表:

x

……

0.8

1.0

1.4

2.0

3.0

4.0

4.5

4.8

5.0

5.5

……

y

……

0.2

0.3

0.6

1.2

2.6

4.6

5.8

5.0

m

2.4

……

經(jīng)測量、計算,m的值是 (保留一位小數(shù))

(2)建立平面直角坐標(biāo)系,描出以補全后的表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點,畫出該函數(shù)的圖象

(3)結(jié)合幾何圖形和函數(shù)圖象直接寫出,當(dāng)QP=CQ時,x的值是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用四個2可以組成這樣的數(shù):

2222,②2222,③,④,⑤2222,⑥2222

1)其中最大的數(shù)是   ,(寫序號)最小的數(shù)是   (寫序號);

2)用四個1組成一個數(shù),最大的數(shù)是  .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】正方形網(wǎng)格(邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格紙,正方形的頂點稱為格點)是我們在初中階段常用的工具,利用它可以解決很多問題.

1)如圖①中,ABC是格點三角形(三個頂點為格點),則它的面積為   ;

2)如圖②,在4×4網(wǎng)格中作出以A為頂點,且面積最大的格點正方形(四個頂點均為格點);

3)上題(2)中的面積最大的格點正方形邊長為   (填有理數(shù)或無理數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一些數(shù)排列成下表中的四列:

1

2

3

4

1

1

4

5

10

2

4

8

10

12

3

9

12

15

14

1)第4行第1列的數(shù)是多少?直接寫出答案;

2)第17行的四個數(shù)之和是多少?請寫出適當(dāng)?shù)倪^程;

3)數(shù)100所在的行和列分別是多少?直接寫出答案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場春節(jié)促銷活動出售兩種商品,活動方案如下兩種:

方案一

每件標(biāo)價

90

100

每件商品返利

按標(biāo)價的

按標(biāo)價的

例如買一件商品,只需付款

方案二

所購商品一律按標(biāo)價20%的返利

1)某單位購買商品件,商品20件,選用何種方案劃算?

2)某單位購買商品件(為正整數(shù)),購買商品的件數(shù)是商品件數(shù)的2倍多1件。則兩種方案的實際付款各多少?

3)若兩種方案的實際付款一樣,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們給出如下定義:把對角線互相垂直的四邊形叫做對角線垂直四邊形”.

如圖,在四邊形中,,四邊形就是對角線垂直四邊形”.

1)下列四邊形,一定是對角線垂直四邊形的是_________.

平行四邊形 矩形 菱形 正方形

2)如圖,在對角線垂直四邊形中,點、、、分別是邊、、、的中點,求證:四邊形是矩形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,ABC是等腰直角三角形,,四邊形ADEF是正方形,點B、C分別在邊AD、AF上,此時成立.

1)當(dāng)ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)時,如圖②,成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由;

2)當(dāng)ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)45°時,如圖③,延長DBCF于點H

i)求證:;

ii)當(dāng)時,則線段FC的長為_______

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