【題目】如圖,在平行四邊形中,是的中點,延長到點,使,連接,
(1)求證:四邊形是平行四邊形;
(2)若,,,求的長.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,為長方形的對角線,將邊沿折疊,使點落在上的點處.將邊沿折疊,使點落在上的點處。
求證:四邊形是平行四邊形;
若,求四邊形的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB=6,點P是斜邊AB上一點(點P不與點A,B重合),過點P作PQ⊥AB于P,交邊AC(或邊CB)于點Q,設(shè)AP=x,△APQ的面積為y.
小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y隨自變量x的變換而變化的規(guī)律進行了探究.
下面是小明的探究過程,請補充完整:
(1)通過取點、畫圖、測量、計算,得到了x與y的幾組值,如下表:
x | …… | 0.8 | 1.0 | 1.4 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 4.5 | 4.8 | 5.0 | 5.5 | …… |
y | …… | 0.2 | 0.3 | 0.6 | 1.2 | 2.6 | 4.6 | 5.8 | 5.0 | m | 2.4 | …… |
經(jīng)測量、計算,m的值是 (保留一位小數(shù)).
(2)建立平面直角坐標(biāo)系,描出以補全后的表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點,畫出該函數(shù)的圖象;
(3)結(jié)合幾何圖形和函數(shù)圖象直接寫出,當(dāng)QP=CQ時,x的值是 .
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【題目】用四個2可以組成這樣的數(shù):
①2222,②2222,③,④,⑤2222,⑥2222
(1)其中最大的數(shù)是 ,(寫序號)最小的數(shù)是 (寫序號);
(2)用四個1組成一個數(shù),最大的數(shù)是 .
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【題目】正方形網(wǎng)格(邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格紙,正方形的頂點稱為格點)是我們在初中階段常用的工具,利用它可以解決很多問題.
(1)如圖①中,△ABC是格點三角形(三個頂點為格點),則它的面積為 ;
(2)如圖②,在4×4網(wǎng)格中作出以A為頂點,且面積最大的格點正方形(四個頂點均為格點);
(3)上題(2)中的面積最大的格點正方形邊長為 (填有理數(shù)或無理數(shù)).
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【題目】將一些數(shù)排列成下表中的四列:
第1列 | 第2列 | 第3列 | 第4列 | |
第1行 | 1 | 4 | 5 | 10 |
第2行 | 4 | 8 | 10 | 12 |
第3行 | 9 | 12 | 15 | 14 |
… | … | … | … | … |
(1)第4行第1列的數(shù)是多少?直接寫出答案;
(2)第17行的四個數(shù)之和是多少?請寫出適當(dāng)?shù)倪^程;
(3)數(shù)100所在的行和列分別是多少?直接寫出答案.
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【題目】某商場春節(jié)促銷活動出售兩種商品,活動方案如下兩種:
方案一 | |||
每件標(biāo)價 | 90元 | 100元 | |
每件商品返利 | 按標(biāo)價的 | 按標(biāo)價的 | |
例如買一件商品,只需付款元 | |||
方案二 | 所購商品一律按標(biāo)價20%的返利 |
(1)某單位購買商品件,商品20件,選用何種方案劃算?
(2)某單位購買商品件(為正整數(shù)),購買商品的件數(shù)是商品件數(shù)的2倍多1件。則兩種方案的實際付款各多少?
(3)若兩種方案的實際付款一樣,求的值.
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【題目】我們給出如下定義:把對角線互相垂直的四邊形叫做“對角線垂直四邊形”.
如圖,在四邊形中,,四邊形就是“對角線垂直四邊形”.
(1)下列四邊形,一定是“對角線垂直四邊形”的是_________.
①平行四邊形 ②矩形 ③菱形 ④正方形
(2)如圖,在“對角線垂直四邊形”中,點、、、分別是邊、、、的中點,求證:四邊形是矩形.
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【題目】如圖①,△ABC是等腰直角三角形,,,四邊形ADEF是正方形,點B、C分別在邊AD、AF上,此時,成立.
(1)當(dāng)△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)時,如圖②,成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由;
(2)當(dāng)△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)45°時,如圖③,延長DB交CF于點H;
(i)求證:;
(ii)當(dāng),時,則線段FC的長為_______.
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