在數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,老師只給各活動(dòng)小組教學(xué)用直角三角板一個(gè)、皮尺一條(皮尺長(zhǎng)度不夠直接測(cè)河寬),測(cè)量如下圖所示小河的寬度(A為河岸邊一棵柳樹(shù))。
(1)簡(jiǎn)要說(shuō)明你的測(cè)量方法,并在圖中畫出圖形。
(2)說(shuō)明你作法的合理性。
(1)測(cè)量方法:①在不同于A點(diǎn)的對(duì)岸作直線MN;
                          ②用三角板作AB⊥MN垂足為B;
                          ③在直線MN取兩點(diǎn)C、D,使 BC=CD;
                           ④過(guò)D作DE⊥MN交AC的延長(zhǎng)線于E,
                               則DE的長(zhǎng)度即為河寬;
(2)在Rt△ABC和Rt△EDC中
         ∠ABC=∠EDC=Rt∠,
         BC=CD,
         ∠ACB=∠ECD
       所以Rt△ABC≌Rt△EDC
       所以AB=ED
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、在數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,老師只給各活動(dòng)小組教學(xué)用直角三角板一個(gè)、皮尺一條(皮尺長(zhǎng)度不夠直接測(cè)河寬),測(cè)量如下圖所示小河的寬度(A為河岸邊一棵柳樹(shù)).
(1)簡(jiǎn)要說(shuō)明你的測(cè)量方法,并在右圖中畫出圖形;
(2)說(shuō)明你作法的合理性.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,老師只給各活動(dòng)小組教學(xué)用直角三角板一個(gè)、皮尺一條(皮尺長(zhǎng)度不夠直接測(cè)河寬),測(cè)量如下圖所示小河的寬度(A為河岸邊一棵柳樹(shù)).
(1)簡(jiǎn)要說(shuō)明你的測(cè)量方法,并在右圖中畫出圖形;
(2)說(shuō)明你作法的合理性.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:月考題 題型:解答題

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(1)簡(jiǎn)要說(shuō)明你的測(cè)量方法,并在右圖中畫出圖形;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:河北省期末題 題型:解答題

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(1)簡(jiǎn)要說(shuō)明你的測(cè)量方法,并在圖中畫出圖形;
(2)說(shuō)明你作法的合理性.

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