一個(gè)邊長(zhǎng)為16m的正方形展廳，準(zhǔn)備用邊長(zhǎng)分別為1m和0.5m的兩種正方形地
板磚鋪設(shè)其地面．要求正中心一塊是邊長(zhǎng)為1m的大地板磚，然后從內(nèi)到外一圈小地板磚、
一圈大地板磚相間鑲嵌（如圖所示），則鋪好整個(gè)展廳地面共需要邊長(zhǎng)為1m的大地板磚   
塊．
181
利用圖形中每層的正方形塊數(shù)得出鋪好整個(gè)展廳地面共需要的塊數(shù)．
解：分層：正中心1塊，第三層1×3×4=12塊，第五層2×3×4=24塊，第七層3×3×4=36塊，
第九層4×3×4=48塊，第十一層5×3×4=60塊（此時(shí)邊長(zhǎng)為16m），
則鋪好整個(gè)展廳地面共需要邊長(zhǎng)為1m的大地板磚181塊．
故答案為181．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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用“→”與“←”表示一種法則：（a→b）=－b、 （a ←b）=－a，如（2→3）=－3，則（2010→2011）←（2009→2008）=         

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（11·永州）對(duì)點(diǎn)（x，y ）的一次操作變換記為P1（x，y ），定義其變換法則
如下：P1（x，y ）=（，）；且規(guī)定（為大于1的整數(shù)）．如
P1（1，2 ）=（3，），P2（1，2 ）= P1（P1（1，2 ））= P1（3，）=（2，4），P3（1，
2 ）= P1（P2（1，2 ））= P1（2，4）=（6，）．則P2011（1，）=（     ）
A．（0,21005 ）B．（0,-21005 ）C．（0,-21006）D．（0,21006）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

把命題“如果直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)分別為a、b，斜邊長(zhǎng)為c，那么”的逆命題改寫成“如果……，那么……”的形式：                            
                                                               。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(本小題8分)注意：為了使同學(xué)們更好她解答本題，我們提供了—種分析問(wèn)題的方法，你可以依照這個(gè)方法按要求完成本題的解答．也可以選用其他方法，按照解答題的一班要求進(jìn)行解答即可．
某商品現(xiàn)在的售價(jià)為每件35元．每天可賣出50件．市場(chǎng)調(diào)查反映：如果調(diào)整價(jià)格．每降價(jià)1元，每天可多賣出2件．請(qǐng)你幫助分析，當(dāng)每件商品降價(jià)多少元時(shí)，可使每天的銷售額最大，最大銷售額是多少?設(shè)每件商品降價(jià)x元．每天的銷售額為y元．
(I) 分析：根據(jù)問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系．用含x的式子填表：

(Ⅱ) (由以上分析，用含x的式子表示y，并求出問(wèn)題的解)   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用邊長(zhǎng)為1的正方形做了一套七巧板，拼成如圖1所示的一座橋，則橋中陰影部分的面積為原正方形面積的（   ）
A．B．C．D．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

閱讀材料：如圖①，一扇窗戶打開后用窗鉤可將其固定．

（1）這里所運(yùn)用的幾何原理是（   ）
A．三角形的穩(wěn)定性B．兩點(diǎn)之間線段最短
C．兩點(diǎn)確定一條直線D．垂線段最短
（2）如圖②是圖①中窗子開到一定位置時(shí)的平面圖，若，,=60cm，求點(diǎn)到邊的距離．（結(jié)果保留根號(hào)）

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（7分）
國(guó)慶期間青年旅行社為吸引市民去東部華僑城游玩，推出如下收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下面是按一定規(guī)律排列的一列數(shù)：
　　　 第1個(gè)數(shù)：；
　　　 第2個(gè)數(shù)：；
　　　 第3個(gè)數(shù)：；
　　　 ……
　　　 第個(gè)數(shù)：．
　　　 那么，在第10個(gè)數(shù)、第11個(gè)數(shù)、第12個(gè)數(shù)、第13個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是（ ）
A．第10個(gè)數(shù)B．第11個(gè)數(shù)C．第12個(gè)數(shù)D．第13個(gè)數(shù)
　　3．已知：a為有理數(shù)，a3+a2+a+1=0，求1+a+a2+a3+…+a2012的值．
　　4．已知：，，求ab的值。
　　5．當(dāng)整數(shù)k為何值時(shí)，方程9x-3=kx+14有正整數(shù)解？并求出正整數(shù)解

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