【題目】某校為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),推動(dòng)“陽光體育”運(yùn)動(dòng)的廣泛開展,學(xué)校準(zhǔn)備購買一批運(yùn)動(dòng)鞋供學(xué)生借用,學(xué)校體育部從八年級(jí)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的鞋號(hào),繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖①和②,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:
(1)圖①中m的值為;
(2)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 , 中位數(shù)是;
(3)該校計(jì)劃購買200雙運(yùn)動(dòng)鞋,校體育部對(duì)各種鞋號(hào)運(yùn)動(dòng)鞋的購買數(shù)量做出如下估計(jì):
根據(jù)樣本數(shù)據(jù)分析得知:各種鞋號(hào)的運(yùn)動(dòng)鞋購買數(shù)量如下: |
請(qǐng)你分析:校體育部的估計(jì)是否合理?如果合理,請(qǐng)將體育部的估算過程補(bǔ)充完整,若不合理,請(qǐng)說明理由,并且給學(xué)校提一個(gè)合理化的建議.
【答案】
(1)15
(2)35;36
(3)解:不合理,
因?yàn)閷W(xué)校是在八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取樣本,所以樣本數(shù)據(jù)僅能代表八年級(jí)學(xué)生,對(duì)于全校學(xué)生來說,各個(gè)年級(jí)學(xué)生身體的發(fā)展情況有較大差異,所以對(duì)于全體學(xué)生來說不具有代表性.
建議:建議學(xué)校在三個(gè)年級(jí)中隨機(jī)抽取樣本進(jìn)行估計(jì),這樣估計(jì)的結(jié)果會(huì)具有較好的代表性
【解析】解:(1)m%=1﹣30%﹣25%﹣20%﹣10%=15%, 所以答案是:15;(2)∵在這組樣本數(shù)據(jù)中,35出現(xiàn)了12次,出現(xiàn)次數(shù)最多,
∴這組樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)為35;
∵將這組樣本數(shù)據(jù)從小到大得順序排列,其中處于中間的兩個(gè)數(shù)都為36,
∴中位數(shù)為 =36
所以答案是:35,36;
【考點(diǎn)精析】利用扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目以及事物的變化情況;能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目,但是不能清楚地表示出各個(gè)部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某校七,八年級(jí)學(xué)生的睡眠情況,隨機(jī)抽取了該校七,八年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,已知抽取七年級(jí)與八年級(jí)的學(xué)生人數(shù)相同,利用抽樣所得的數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表.
睡眠情況分組表(單位:時(shí))
組別 | 睡眠時(shí)間x |
A | x≤7.5 |
B | 7.5≤x≤8.5 |
C | 8.5≤x≤9.5 |
D | 9.5≤x≤10.5 |
E | x≥10.5 |
根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:
(1)求統(tǒng)計(jì)圖中的a;
(2)抽取的樣本中,八年級(jí)學(xué)生睡眠時(shí)間在C組的有多少人?
(3)已知該校七年級(jí)學(xué)生有755人,八年級(jí)學(xué)生有785人,如果睡眠時(shí)間x(時(shí))滿足:7.5≤x≤9.5,稱睡眠時(shí)間合格,試估計(jì)該校七、八年級(jí)學(xué)生中睡眠時(shí)間合格的共有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AC=5,BC=3,CD是∠ACB的平分線,將△ABC沿直線CD翻折,點(diǎn)A落在點(diǎn)E處,那么AE的長(zhǎng)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=3,BC=2,點(diǎn)E、F分別在兩腰上, 且EF∥AD,AE:EB=2:1;
(1)求線段EF的長(zhǎng);
(2)設(shè) = , = ,試用 、 表示向量 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某林業(yè)部門要考察某種幼樹在一定條件下的移植成活率,在同樣的條件下對(duì)這種幼樹進(jìn)行大量移植,并統(tǒng)計(jì)成活情況,記錄如下(其中頻率結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后三位)
移植總數(shù)(n) | 10 | 50 | 270 | 400 | 750 | 1500 | 3500 | 7000 | 9000 |
成活數(shù)(m) | 8 | 47 | 235 | 369 | 662 | 1335 | 3203 | 6335 | 8118 |
成活的頻率 | 0.800 | 0.940 | 0.870 | 0.923 | 0.883 | 0.890 | 0.915 | 0.905 | 0.902 |
由此可以估計(jì)幼樹移植成活的概率為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,圖1是由5個(gè)完全相同的正方體堆成的幾何體,現(xiàn)將標(biāo)有E的正方體平移至如圖2所示的位置,下列說法中正確的是( )
A.左、右兩個(gè)幾何體的主視圖相同
B.左、右兩個(gè)幾何體的左視圖相同
C.左、右兩個(gè)幾何體的俯視圖不相同
D.左、右兩個(gè)幾何體的三視圖不相同
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù) .
(1)求證:不論k為任何實(shí)數(shù),該函數(shù)的圖象與x軸必有兩個(gè)交點(diǎn);
(2)若該二次函數(shù)的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)A(1,0)的兩側(cè),且關(guān)于x的一元二次方程k2x2+(2k+3)x+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求k的整數(shù)值;
(3)在(2)的條件下,關(guān)于x的另一方程x2+2(a+k)x+2a﹣k2+6k﹣4=0 有大于0且小于3的實(shí)數(shù)根,求a的整數(shù)值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)欲測(cè)量公園內(nèi)一棵樹DE的高度,他們?cè)谶@棵樹正前方一座樓亭前的臺(tái)階上A點(diǎn)處測(cè)得樹頂端D的仰角為30°,朝著這棵樹的方向走到臺(tái)階下的點(diǎn)C處,測(cè)得樹頂端D的仰角為60°.已知A點(diǎn)的高度AB為2m,臺(tái)階AC的傾斜角∠ACB為30°,且B、C、E三點(diǎn)在同一條直線上.請(qǐng)根據(jù)以上條件求出樹DE的高度(測(cè)傾器的高度忽略不計(jì)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD和正方形EFCG的邊長(zhǎng)分別為3和1,點(diǎn)F,G分別在邊BC,CD上,P為AE的中點(diǎn),連接PG,則PG的長(zhǎng)為 .
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