如圖所示，把一張長方形紙片對折，折痕為AB，再以AB的中點O為頂點，把平角∠AOB三等分，沿平角的三等分線折疊，將折疊后的圖形剪出一個以O(shè)為頂點的直角三角形，那么剪出的直角三角形全部展開鋪平后得到的平面圖形一定是（　�。�
A、正三角形B、正方形C、正五邊形D、正六邊形
考點：剪紙問題
專題：操作型
分析：先求出∠O=60°，再根據(jù)直角三角形兩銳角互余沿折痕展開依次進行判斷即可得解．
解答：解：∵平角∠AOB三等分，
∴∠O=60°，
∵90°-60°=30°，
∴剪出的直角三角形沿折痕展開一次得到底角是30°的等腰三角形，
再沿另一折痕展開得到有一個角是30°的直角三角形，
最后沿折痕AB展開得到等邊三角形，
即正三角形．
故選：A．
點評：本題考查了剪紙問題，難點在于根據(jù)折痕逐層展開，動手操作會更簡便．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某種商品每件的標(biāo)價是330元，按標(biāo)價的八折銷售時，仍可獲利10%，則這種商品每件的進價為（　�。�
A、200元B、240元C、250元D、300元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要把一根木條固定在墻上，至少要用多少枚釘子（　　）
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點O在直線AB上，若∠1=40°，則∠2的度數(shù)是（　�。�
A、50°B、60°C、140°D、150°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將Rt△ABC的直角頂點C放在直線EF上，若∠ACE=49°，則∠BCF的度數(shù)是（　�。�
A、41°B、49°C、51°D、59°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列圖形中，∠1與∠2是對頂角的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線AB，CB，l在同一平面內(nèi)，若AB⊥l，垂足為B，CB⊥l，垂足也為B，則符合題意的圖形可以是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在同一平面內(nèi)，兩條不相交的線段是平行線．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，已知AB∥CD，CE平分∠ACD，當(dāng)∠A=120°時，∠ECD的度數(shù)是（　�。�
A、45°B、40°C、35°D、30°

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