準備兩張同樣大小的正方形紙片.
(1)取準備好的一張正方形紙片,將它的四周各剪去一個同樣大小的正方形(如圖),再折合成一個無蓋的長方體盒子.做成的長方體盒子的底面的邊長為6cm,容積為108cm3,那么原正方形紙片的邊長為多少?
(2)取準備好的另一張正方形紙片,這張紙片恰好可做成圓柱形食品罐側(cè)面的包裝紙(不計接口部分),這個食品罐的體積是多少?(結(jié)果保留π)
精英家教網(wǎng)
分析:(1)長方體盒子容積=底面積×高,盒子的高為小正方形的邊長,盒子的底面為紙片邊長減去四個角的小正方形的邊長的2倍求得.
(2)圓柱體積=底面圓的面積×高,利用:底面圓的周長=正方形邊長求得底面圓的半徑,再利用求得的半徑求出底面圓的面積,從而求得圓柱體積.
解答:解:(1)設(shè)原正方形紙片的邊長為x cm.
由底面積×高=體積得:
x-6
2
×6×6=108

解得:x=12.
即:原正方形紙片的邊長為12cm.

(2)由(1)可知一張正方形紙片的邊長為12cm.
12×(
12
)2π=
432
π

即:食品罐的體積約為
432
π
cm3
點評:正確審題,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程.注意:長方體體積=底面積×高,底面邊長=紙片邊長-2×小正方形邊長.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將8張同樣大小的正方形紙,如圖所示疊放在一張桌上,只有標號為1的那張紙能被全部看到,其余的7張紙都只能看到一部分.你認為按順序自上而下疊放的紙的標號應(yīng)該是1,
2,5,6,7,8,4,3
2,5,6,7,8,4,3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個正方形只有一種形式;兩個同樣大小的正方形拼接起來,使一邊公共,也只有一種形式;三個這樣的正方形拼接起來便有兩種形式,如圖所示,類似地,四個同樣大小的正方形拼接起來,應(yīng)有( 。┓N不同形式(注意:兩種拼接結(jié)果,若經(jīng)過若干次平移、旋轉(zhuǎn)、翻折,能夠重合在一起,便認為是同一種形式)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

將8張同樣大小的正方形紙,如圖所示疊放在一張桌上,只有標號為1的那張紙能被全部看到,其余的7張紙都只能看到一部分.你認為按順序自上而下疊放的紙的標號應(yīng)該是1,______.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:浙江省競賽題 題型:填空題

將8張同樣大小的正方形紙,如圖所示疊放在一張桌上,只有標號為1的那張紙能被全部看到,其余的7張紙都只能看到一部分.你認為按順序自上而下疊放的紙的標號應(yīng)該是1,(    ).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案