【題目】如圖,已知,是的平分線,是射線上一點(diǎn),.動點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以的速度沿水平向左作勻速運(yùn)動,與此同時,動點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),也以的速度沿豎直向上作勻速運(yùn)動.連接,交于點(diǎn).經(jīng)過、、三點(diǎn)作圓,交于點(diǎn),連接、.設(shè)運(yùn)動時間為,其中.
(1)求的值;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使得線段的長度最大?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
(3)求四邊形的面積.
【答案】(1)8cm;(2)存在,當(dāng)t=4時,線段OB的長度最大,最大為;(3)
【解析】
(1)根據(jù)題意可得,,由此可求得的值;
(2)過作,垂足為,則,設(shè)線段的長為,可得,,,根據(jù)可得,進(jìn)而可得,由此可得,由此可得,則可得到答案;
(3)先證明是等腰直角三角形,由此可得,再利用勾股定理可得,最后根據(jù)四邊形的面積即可求得答案.
解:(1)由題可得:,.
∴.
(2)當(dāng)時,線段的長度最大.
如圖,過作,垂足為,則.
∵平分,
∴,
∴,.
設(shè)線段的長為,
則,,.
∵,
∴,
∴,
∴,
解得:.
∴.
∴當(dāng)時,線段的長度最大,最大為.
(3)∵,
∴是圓的直徑.
∴.
∵,
∴是等腰直角三角形.
∴
.
在中,.
∴四邊形的面積
.
∴四邊形的面積為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《鄭州市城市生活垃圾分類管理辦法》于2019年12月起施行,某社區(qū)要投放兩種垃圾桶,負(fù)責(zé)人小李調(diào)查發(fā)現(xiàn):
購買數(shù)量少于個 | 購買數(shù)量不少于個 | |
原價銷售 | 以原價的折銷售 | |
原價銷售 | 以原價的折銷售 |
若購買種垃圾桶個,種垃圾桶個,則共需要付款元;若購買種垃圾桶個,種垃圾桶個,則共需付款元.
(1)求兩種垃圾桶的單價各為多少元?
(2)若需要購買兩種垃圾桶共個,且種垃圾桶不多于種垃圾桶數(shù)量的,如何購買使花費(fèi)最少?最少費(fèi)用為多少元?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),某中學(xué)成立了以下社團(tuán):A.機(jī)器人,B.圍棋,C.羽毛球,D.電影配音.每人只能加入一個社團(tuán),為了解學(xué)生參加社團(tuán)的情況,從參加社團(tuán)的學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,其中圖(1)中A所占扇形的圓心角為36°.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有 人,B所占扇形的圓心角是 度;
(2)請你將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校共有1000名學(xué)生加人了社團(tuán),請你估計(jì)這1000名學(xué)生中有多少人參加了羽毛球社團(tuán);
(4)在機(jī)器人社團(tuán)活動中,由于甲、乙、丙、丁四人平時的表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四人中任選兩名參加機(jī)器人大賽,用樹狀圖或列表法求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)《用頻率估計(jì)概率》這一節(jié)課后,數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了摸球試驗(yàn):在一個不透明的盒子里裝有質(zhì)地大小都相同的紅球和黑球共個,將球攪勻后從中隨機(jī)摸出一個記下顏色,放回,再重復(fù)進(jìn)行下一次試驗(yàn),下表是他們整理得到的試驗(yàn)數(shù)據(jù):
摸球的次數(shù) | ||||||
摸到紅球的次數(shù) | ||||||
摸到紅球的頻率 |
(1)試估計(jì):盒子中有紅球 個;
(2)若從盒子中一次性摸出兩個球,用畫樹狀圖或列表的方法求出一次性摸出的兩個球都是紅球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)、的坐標(biāo)分別為、,點(diǎn)在第一象限內(nèi),連接、.已知,則_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市要開展“不忘初心,牢記使命”主題演講比,某中學(xué)將參加本校選拔賽的50名選手的成績(滿分為100分,得分為正整數(shù))分成五組,并繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù) | 頻率 |
69.5~75.5 | 9 | 0.18 |
75.5~81.5 | m | 0.16 |
81.5~87.5 | 14 | 0.28 |
87.5~93.5 | 16 | n |
93.5~99.5 | 3 | 0.06 |
(1)表中n= ,并在圖中補(bǔ)全頻數(shù)直方圖.
(2)甲同學(xué)的比賽成績是50位參賽選手成績的中位數(shù),據(jù)此推測他的成績落在 分?jǐn)?shù)段內(nèi);
(3)選拔賽時,成績在93.5~99.5的三位選手中,男生2人,女生1人,學(xué)校從中隨機(jī)確定2名選手參加全市決賽,請用列表法或樹狀圖法求恰好是一名男生和一名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)是(0,3),若點(diǎn)C恰好在反比例函數(shù)第一象限內(nèi)的圖象上,那么點(diǎn)C的坐標(biāo)為______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(t,0),B(t+2,0),C(n,1),若射線OC上存在點(diǎn)P,使得△ABP是以AB為腰的等腰三角形,就稱點(diǎn)P為線段AB關(guān)于射線OC的等腰點(diǎn).
(1)如圖,t=0,
①若n=0,則線段AB關(guān)于射線OC的等腰點(diǎn)的坐標(biāo)是 ;
②若n<0,且線段AB關(guān)于射線OC的等腰點(diǎn)的縱坐標(biāo)小于1,求n的取值范圍;
(2)若n=,且射線OC上只存在一個線段AB關(guān)于射線OC的等腰點(diǎn),則t的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為1的正方形ABCD中,點(diǎn)K在AD上,連接BK,過點(diǎn)A,C作BK的垂線,垂足分別為M,N,點(diǎn)O是正方形ABCD的中心,連接OM,ON.
(1)求證:AM=BN;
(2)請判斷△OMN的形狀,并說明理由;
(3)若點(diǎn)K在線段AD上運(yùn)動(不包括端點(diǎn)),設(shè)AK=x,△OMN的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(寫出x的范圍);若點(diǎn)K在射線AD上運(yùn)動,且△OMN的面積為,請直接寫出AK長.
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