先化簡，再求值：（a-3）（a+3）-（a+2）2，其中a=-3．
考點(diǎn)：整式的混合運(yùn)算—化簡求值
專題：計(jì)算題
分析：原式第一項(xiàng)利用平方差公式化簡，第二項(xiàng)利用完全平方公式展開，去括號(hào)合并即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=a2-9-a2-4a-4=-4a-13，
當(dāng)a=-3時(shí)，原式=12-13=-1．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的混合運(yùn)算-化簡求值，熟練掌握公式及法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，過y軸正半軸上任意一點(diǎn)p，作x軸的平行線，分別與反比例函數(shù)y=-
4
x
和y=
2
x
的圖象交于點(diǎn)A和點(diǎn)B．若點(diǎn)C是x軸上任意一點(diǎn)，連接AC、BC，則△ABC的面積是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，6個(gè)倉庫，相鄰兩個(gè)倉庫之間距離均為10公里，各號(hào)倉庫存貨量依次分別為20，25，0，35，0，15（噸）．如果每噸貨物運(yùn)費(fèi)為每公里2元，現(xiàn)計(jì)劃把貨物全部集中在一個(gè)倉庫，為了使運(yùn)費(fèi)最省，你認(rèn)為應(yīng)集中到
 
 號(hào)倉庫，運(yùn)費(fèi)共
 
 元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC是等腰直角三角形，點(diǎn)D是斜邊BC中點(diǎn)，△ABD繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到△ACE的位置，恰與△ACD組成正方形ADCE，則△ABD所經(jīng)過的旋轉(zhuǎn)是（　�。�
A、順時(shí)針旋轉(zhuǎn)225°
B、逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°
C、順時(shí)針旋轉(zhuǎn)315°
D、逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后到了正方形CDEF處，那么這樣的旋轉(zhuǎn)中心的有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、無數(shù)個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列計(jì)算過程：
32-12=9-1=8，52-32=25-9=16，72-52=49-25=24，92-72=81-49=32，112-92=121-81=40…
由此啟發(fā)我們猜想：任意兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方差能被8整除．請(qǐng)你判斷這個(gè)猜想是否正確，若你認(rèn)為正確，請(qǐng)給出說明；若你認(rèn)為錯(cuò)誤，請(qǐng)舉出一個(gè)反例．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某文具零售店老板到批發(fā)市場(chǎng)選購某種文具，批發(fā)價(jià)為12元/件；若該店零售該種文具的日銷售量y（件）與零售價(jià)x（元/件）成一次函數(shù)關(guān)系（如圖）
（1）求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）該種文具的零售價(jià)定為多少時(shí)，該文具零售店每天的銷售利潤最大？求出最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算(-2)2005•(
1
2
)2005等于（　�。�
A、-2
B、
1
2
C、1
D、-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若|a|=1，b=3，則a+b的值為（　�。�
A、4或2B、2C、4D、-2

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同步練習(xí)冊(cè)答案