(1)填空:如圖,我們知道,一條線段OA繞著它的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,另一個(gè)端點(diǎn)所形成的圖形叫做______;一個(gè)矩形ABCD繞著它的邊AB旋轉(zhuǎn)一周所形成的圖形叫做______;
(2)如圖,將一個(gè)直角三角形ABC(∠C=90°)繞著它的直角邊AC旋轉(zhuǎn)一周,也能形成一個(gè)幾何圖形.

(a)在上右圖中畫(huà)出這個(gè)旋轉(zhuǎn)圖形的草圖,并說(shuō)出它的名稱.
(b)如果△ABC中AC=20,BC=15,把這個(gè)旋轉(zhuǎn)圖形沿著△ABC的中位線DE且垂直于AC的方向橫截,得到一個(gè)什么樣的圖形?并請(qǐng)你計(jì)算所截圖形的上半部分的全面積.

【答案】分析:(1)線段繞一端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周形成圓,矩形旋轉(zhuǎn)一周形成圓柱.
(2)形成圓臺(tái),圓臺(tái)面積等于側(cè)面積加上兩底面積.
解答:解:(1)一條線段OA繞著它的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,另一個(gè)端點(diǎn)所形成的圖形叫做圓;一個(gè)矩形ABCD繞著它的邊AB旋轉(zhuǎn)一周所形成的圖形叫做圓柱;

(2)(a)繞直角三角形的直角邊旋轉(zhuǎn)一周形成圓錐.

(b)將圓錐截取上半部分,形成圓臺(tái).
∵AC=20,BC=15,
∴AB=25,
∵DE是中位線,
∴DE=7.5,AE=12.5,
∴所截圖形的上半部分的全面積=π×(2+π××=150π.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓錐的計(jì)算及符合幾何體的側(cè)面積的計(jì)算方法,解題的關(guān)鍵是明確計(jì)算的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、如圖,給出四個(gè)等式:①AE=AD;②AB=AC;③OB=OC;④∠B=∠C. 現(xiàn)選取其中的三個(gè),以兩個(gè)作為已知條件,另一個(gè)作為結(jié)論組成命題.
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)真命題(用序號(hào)填空).
真命題1:已知
①②
求證:

真命題2:已知
②④
求證:

(2)請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)真命題加以證明;
我選擇真命題
1或2

證明:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)是世界上能源緊缺的國(guó)家之一.為了增強(qiáng)居民節(jié)能意識(shí),某市燃?xì)夤緦?duì)居民用氣采用以戶為單位收費(fèi)改革. 2010年12月底以前按原收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi):即每月用氣每立方米收費(fèi)a元;從2011年元月1日起采用以戶為單位分段計(jì)費(fèi)辦法收費(fèi):即每月用氣10立方米以內(nèi)(包括10立方米)的用戶,每立方米收費(fèi)b元;每月用氣超過(guò)10立方米的用戶,其中10立方米燃?xì)馊园疵苛⒎矫譩元收費(fèi),超過(guò)10立方米的部分,按每立精英家教網(wǎng)方米c元(c>b)收費(fèi).設(shè)一戶居民月用氣x立方米,2010年12月應(yīng)收燃?xì)赓M(fèi)為y1元,2011年1月應(yīng)收燃?xì)赓M(fèi)為y2元,y1、y2與x之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)觀察圖象填空:a=
 
,b=
 
,c=
 

(2)寫(xiě)出y1、y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(3)已知居民甲2011年1月比2010年12月多用氣6立方米,兩個(gè)月共交燃?xì)赓M(fèi)63元,求居民甲這兩月分別用氣各多少立方米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一次數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)課上,老師出了這樣一道題:“要在長(zhǎng)4米,寬3.5米的一塊矩形地面上植樹(shù)苗,要求株距為1米,并且假設(shè)邊界上可以種樹(shù),請(qǐng)問(wèn)應(yīng)怎樣排列,可使所植樹(shù)苗最多?”
很快小麗設(shè)計(jì)出了一種方案(如圖1),但愛(ài)動(dòng)腦筋的小明說(shuō):“老師,我還有一種方案,所植樹(shù)苗可比她更多…”
解答下列問(wèn)題:
①填空:小麗的方案可植樹(shù)苗
 
棵.
②請(qǐng)你把小明同學(xué)說(shuō)的方案設(shè)計(jì)出來(lái)(在備用的圖2中畫(huà)出示意圖),并說(shuō)明理由.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一張正方形的紙片,小明第一次將其裁剪成四個(gè)小正方形紙片,這時(shí)共有4張紙片,以后每次都將其中1片裁剪成更小的四個(gè)正方形紙片,如此進(jìn)行下去.當(dāng)小明裁剪到第n次時(shí),共有S張紙片.根據(jù)上述情況.完成下列問(wèn)題:

(1)填空:
n(次) 1 2 3
S(張) 4 7
10
10
(2)用含n的代數(shù)式表示S,則S=
3n+1
3n+1

(3)小明說(shuō):“我裁剪了若干次后,紙片共有2012張”,小明說(shuō)的對(duì)不對(duì)?若對(duì),請(qǐng)求出小明裁剪了多少次?若不對(duì),請(qǐng)說(shuō)出你的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年湖北省襄陽(yáng)市棗陽(yáng)市優(yōu)錄考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

我國(guó)是世界上能源緊缺的國(guó)家之一.為了增強(qiáng)居民節(jié)能意識(shí),某市燃?xì)夤緦?duì)居民用氣采用以戶為單位收費(fèi)改革. 2010年12月底以前按原收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi):即每月用氣每立方米收費(fèi)a元;從2011年元月1日起采用以戶為單位分段計(jì)費(fèi)辦法收費(fèi):即每月用氣10立方米以內(nèi)(包括10立方米)的用戶,每立方米收費(fèi)b元;每月用氣超過(guò)10立方米的用戶,其中10立方米燃?xì)馊园疵苛⒎矫譩元收費(fèi),超過(guò)10立方米的部分,按每立方米c元(c>b)收費(fèi).設(shè)一戶居民月用氣x立方米,2010年12月應(yīng)收燃?xì)赓M(fèi)為y1元,2011年1月應(yīng)收燃?xì)赓M(fèi)為y2元,y1、y2與x之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)觀察圖象填空:a=______,b=______,c=______.
(2)寫(xiě)出y1、y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(3)已知居民甲2011年1月比2010年12月多用氣6立方米,兩個(gè)月共交燃?xì)赓M(fèi)63元,求居民甲這兩月分別用氣各多少立方米?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案