【題目】在正方形網(wǎng)格中建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系xOy.△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(4,4),請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)將△ABC向下平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,畫(huà)出平移后的A1B1C1,并寫(xiě)出點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo);
(2)畫(huà)出△A1B1C1關(guān)于y軸對(duì)稱的△A2B2C2;
(3)將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的△A3B3C.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3)見(jiàn)解析
【解析】
(1)依據(jù)△ABC向下平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,即可得到平移后的A1B1C1,并可寫(xiě)出點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo);
(2)依據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì),即可得到△A1B1C1關(guān)于y軸對(duì)稱的△A2B2C2;
(3)依據(jù)△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,即可得到旋轉(zhuǎn)后的△A3B3C.
解:(1)A1B1C1如圖所示,點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(4,-1);
(2)△A2B2C2如圖所示;
(3)△A3B3C如圖所示.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填空:已知:如圖,、、三點(diǎn)在同一直線上,、、三點(diǎn)在同一直線上,,.求證:.
證明:∵
∴________(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)
∴________(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)
∵
∴(________________)
∵
∴,(________________)
即________
∴
∴(同位角相等,兩直線平行).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,AE平分∠BAD交BC于點(diǎn)E,且∠ADC=60°,AB=BC,連接OE.下列結(jié)論:①∠CAD=30°;②SABCD=ABAC;③OB=AB;④OE=BC,成立的個(gè)數(shù)有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D,E分別是邊BC,AB上的中點(diǎn),連接DE并延長(zhǎng)至點(diǎn)F,使EF=2DE,連接CE、AF.
(1)證明:AF=CE;
(2)當(dāng)∠B=30°時(shí),試判斷四邊形ACEF的形狀并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一次函數(shù)y=ax+a(a為常數(shù),a≠0)與反比例函數(shù)y= (a為常數(shù),a≠0)在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的圖象大致為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“兩果問(wèn)價(jià)”問(wèn)題出自我國(guó)古代算書(shū)《四元玉鑒》,原題如下:九百九十九文錢,甜果苦果買一千,甜果九個(gè)十一文,苦果七個(gè)四文錢,試問(wèn)甜苦果幾個(gè)?又問(wèn)各該幾個(gè)錢?將題目譯成白話文,內(nèi)容如下:九百九十九文錢買了甜果和苦果共一千個(gè),已知十一文錢可買九個(gè)甜果,四文錢可買七個(gè)苦果,那么甜果、苦果各買了多少個(gè)?買甜果和苦果各需要多少文錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD內(nèi)作∠EAF=45°,AE交BC于點(diǎn)E,AF交CD于點(diǎn)F,連接EF,過(guò)點(diǎn)A作AH⊥EF,垂足為H,將△ADF繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ABG,若BE=2,DF=3,則AH的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC為等腰直角三角形,∠ACB=90°,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)A,B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A,C的坐標(biāo)分別為(1,0),(﹣4,0),拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)E是直角三角形ABC斜邊AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與A,B重合),過(guò)點(diǎn)E作x軸的垂線,交拋物線于點(diǎn)F,當(dāng)線段FE的長(zhǎng)度最大時(shí),求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在一點(diǎn)P,使△PEF是以EF為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了迎接體育中考,某校九年級(jí)開(kāi)展了體育中考項(xiàng)目的第一次模擬測(cè)驗(yàn). 下圖為某校九年級(jí)同學(xué)各項(xiàng)目達(dá)標(biāo)人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖:
(1)在九年級(jí)學(xué)生中,達(dá)標(biāo)的總?cè)藬?shù)是;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“其他”項(xiàng)目扇形的圓心角的度數(shù)是;
(3)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),在第二次模擬測(cè)驗(yàn)中,“排球”項(xiàng)目達(dá)標(biāo)的人數(shù)增長(zhǎng)到了231人,則“排球”項(xiàng)目達(dá)標(biāo)人數(shù)的增長(zhǎng)率是多少?
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