【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,有一等腰直角三角形OAB,OAB=90°,直角邊OAx軸正半軸上,且OA=1,將RtOAB繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,同時(shí)擴(kuò)大邊長(zhǎng)的1倍,得到等腰直角三角形OA1B1(即A1O=2AO).同理,將RtOA1B1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,同時(shí)擴(kuò)大邊長(zhǎng)1倍,得到等腰直角三角形OA2B2……依此規(guī)律,得到等腰直角三角形OA2014B2014,則A2014點(diǎn)的坐標(biāo)為( 。

A. (0,22014 B. (0,﹣22014 C. (22014,0) D. (﹣22014,0)

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意得出A點(diǎn)坐標(biāo)變化規(guī)律,得出點(diǎn)A2014的坐標(biāo)位置進(jìn)而得出答案

∵將RtAOB繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到等腰直角三角形A1OB1,A1O=2AO,再將RtA1OB1繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到等腰三角形A2OB2,A2O=2A1O…,依此規(guī)律,∴每4次循環(huán)一周,A10,﹣2),A2(﹣4,0),A30,8),A416,0).

2014÷4=5032,∴點(diǎn)A2014A2同在x軸負(fù)半軸

4=﹣22,8=2316=24,∴點(diǎn)A2014(﹣22014,0).

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,CEAD于點(diǎn)E,DFBABA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.

(1)求證:ADF∽△DCE;

(2)當(dāng)AF=2,AD=6,且點(diǎn)E恰為AD中點(diǎn)時(shí),求AB的長(zhǎng).

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【題目】如圖,在ABC中,BABC,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點(diǎn)D、EBC的延長(zhǎng)線于⊙O的切線AF交于點(diǎn)F

1)求證:∠ABC2CAF;

2)若AC2,CEEB14,求CE的長(zhǎng).

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【題目】如圖,在中,,上一點(diǎn),,,垂足為,.若,試求的值.

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【題目】如圖,直線表示三條相互交叉的公路,現(xiàn)要建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有(

A.一處B.二處C.三處D.四處

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=x32x軸交于AB兩點(diǎn)(點(diǎn)AB的左側(cè)),與y軸交于C點(diǎn),頂點(diǎn)D

1)求點(diǎn)A、B、D三點(diǎn)的坐標(biāo);

2)連結(jié)CDx軸于G,過(guò)原點(diǎn)OOECD,垂足為H,交拋物線對(duì)稱軸于E,求出E點(diǎn)的縱坐標(biāo);

3)以②中點(diǎn)E為圓心,1為半徑畫(huà)圓,在對(duì)稱軸右側(cè)的拋物線上有一動(dòng)點(diǎn)P,過(guò)P作⊙E的切線,切點(diǎn)為Q,當(dāng)PQ的長(zhǎng)最小時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本題6分)甲、乙兩人進(jìn)行摸牌游戲.現(xiàn)有三張形狀大小完全相同的牌,正面分別標(biāo)有數(shù)字2,3,5.將三張牌背面朝上,洗勻后放在桌子上.

(1)甲從中隨機(jī)抽取一張牌,記錄數(shù)字后放回洗勻,乙再隨機(jī)抽取一張.請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求兩人抽取相同數(shù)字的概率;

(2)若兩人抽取的數(shù)字和為2的倍數(shù),則甲獲勝;若抽取的數(shù)字和為5的倍數(shù),則乙獲勝.這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)用概率的知識(shí)加以解釋.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知如圖,平行四邊形ABCD中,AE:EB=1:2.

(1)求AE:DC的值.

(2)△AEF△CDF相似嗎?若相似,請(qǐng)說(shuō)明理由,并求出相似比.

(3)如果SAEF=6cm2,求SCDF

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【題目】已知是等邊三角形,點(diǎn)是直線上一點(diǎn),以為一邊在的右側(cè)作等邊

1)如圖①,點(diǎn)在線段上移動(dòng)時(shí),直接寫(xiě)出的大小關(guān)系;

2)如圖②,點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上移動(dòng)時(shí),猜想的大小是否發(fā)生變化.若不變請(qǐng)求出其大;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案