【題目】如圖1所示,在△ABC中,∠ACB為銳角,點(diǎn)D為射線BC上一動(dòng)點(diǎn),連接AD,以AD為直角邊,A為直角頂點(diǎn),在AD左側(cè)作等腰直角三角形ADF,連接CF,AB=AC,∠BAC=90°.

(1)當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí)(不與點(diǎn)B重合),線段CF和BD的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系分別是什么?請(qǐng)給予證明.
(2)當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長(zhǎng)線上時(shí),(1)的結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出相應(yīng)的圖形,并說明理由.

【答案】
(1)

解:CF=BD,且CF⊥BD,證明如下:

∵∠FAD=∠CAB=90°,

∴∠FAC=∠DAB.

在△ACF和△ABD中, ,

∴△ACF≌△ABD

∴CF=BD,∠FCA=∠DBA,

∴∠FCD=∠FCA+∠ACD=∠DBA+∠ACD=90°,

∴FC⊥CB,

故CF=BD,且CF⊥BD


(2)

解:(1)的結(jié)論仍然成立,如圖2,∵∠CAB=∠DAF=90°,

∴∠CAB+∠CAD=∠DAF+∠CAD,

即∠CAF=∠BAD,

在△ACF和△ABD中,

∴△ACF≌△ABD(SAS),

∴CF=BD,∠ACF=∠B,

∵AB=AC,∠BAC=90°,

∴∠B=∠ACB=45°,

∴∠BCF=∠ACF+∠ACB=45°+45°=90°,

∴CF⊥BD;

∴CF=BD,且CF⊥BD.


【解析】(1)根據(jù)同角的余角相等求出∠CAF=∠BAD,然后利用“邊角邊”證明△ACF和△ABD全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得CF=BD,全等三角形對(duì)應(yīng)角相等可得∠ACF=∠B,然后求出∠BCF=90°,從而得到CF⊥BD;(2)先求出∠CAF=∠BAD,然后與①的思路相同求解即可;
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的等腰直角三角形,需要了解等腰直角三角形是兩條直角邊相等的直角三角形;等腰直角三角形的兩個(gè)底角相等且等于45°才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】已知下列命題: ①若 >1,則a>b;
②若a+b=0,則|a|=|b|;
③等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都相等;
④底角相等的兩個(gè)等腰三角形全等.
其中原命題與逆命題均為真命題的個(gè)數(shù)是(
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出ABCB點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形ABC′.

2)請(qǐng)直接寫出以AB、C為頂點(diǎn)平行四邊形的第4個(gè)頂點(diǎn)D的坐標(biāo).

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【題目】已知O是直線AB上一點(diǎn),將一直角三角尺如圖QZ-13(a)放置,一直角邊ON在直線AB另一直角邊OMAB所形成的∠AOM=90°,射線OC在∠AOM內(nèi)部.

(探究)如圖(b),將三角尺繞著點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)∠AONCON時(shí)試判斷OM是否平分∠BOC,并說明理由.

(拓展)若∠AOC=80°時(shí)三角尺OMNO點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周,每秒旋轉(zhuǎn)5°,則多少秒后,MOCMOB?

(延伸)在上述條件下,如圖(c),旋轉(zhuǎn)三角尺使ON在∠BOC內(nèi)部另一邊OM在直線AB的另一側(cè),下面兩個(gè)結(jié)論:①∠NOCBOM的值不變;②∠NOCBOM的值不變.選擇其中一個(gè)正確的結(jié)論說明理由.

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【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD=8,A=60°,D=150°,四邊形的周長(zhǎng)為32,求BC和DC的長(zhǎng).

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,OA⊥OB,AB⊥x軸于點(diǎn)C,點(diǎn)A( ,1)在反比例函數(shù)y= 的圖象上.

(1)求k的值;
(2)若將△BOA繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°,得到△BDE,判斷點(diǎn)E是否在該反比例函數(shù)的圖象上,并說明理由.

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【題目】為了解學(xué)生課余活動(dòng)情況,某校對(duì)參加繪畫、書法、舞蹈、樂器這四個(gè)課外興趣小組的人員分布情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:

(1)此次共調(diào)查了多少名同學(xué)?

(2)將條形圖補(bǔ)充完整,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中書法部分的圓心角的度數(shù);

(3)如果該校共有1000名學(xué)生參加這4個(gè)課外興趣小組,而每個(gè)教師最多只能輔導(dǎo)本組的20名學(xué)生,估計(jì)每個(gè)興趣小組至少需要準(zhǔn)備多少名教師?

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1)若以B為原點(diǎn),寫出點(diǎn)A,C所對(duì)應(yīng)的數(shù),并計(jì)算p的值;若以C為原點(diǎn),p又是多少?

2)若原點(diǎn)O在圖中數(shù)軸上點(diǎn)C的右邊,且CO=28,求p

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根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

(1)小明家到學(xué)校的路程是_______米,小明在書店停留了______分鐘.

(2)本次上學(xué)途中,小明一共行駛了______米;騎車速度最快是_______米/分.

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同步練習(xí)冊(cè)答案