【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線ABy軸交于點(diǎn),與反比例函數(shù)在第二象限內(nèi)的圖象相交于點(diǎn)

1)求直線AB的解析式;

2)將直線AB向下平移9個(gè)單位后與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)C和點(diǎn)E,與y軸交于點(diǎn)D,求的面積;

3)設(shè)直線CD的解析式為,根據(jù)圖象直接寫出不等式的解集.

【答案】1));(2的面積為18;(3

【解析】

1)將點(diǎn)A-1,a)代入反比例函數(shù)求出a的值,確定出A的坐標(biāo),再根據(jù)待定系數(shù)法確定出一次函數(shù)的解析式;

2)根據(jù)直線的平移規(guī)律得出直線CD的解析式為y=-x-2,從而求得D的坐標(biāo),聯(lián)立方程求得交點(diǎn)CE的坐標(biāo),根據(jù)三角形面積公式求得CDB的面積,然后由同底等高的兩三角形面積相等可得ACDCDB面積相等;

3)根據(jù)圖象即可求得.

1))∵點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,

,

∵點(diǎn)

∴設(shè)直線AB的解析式為,

∵直線AB過(guò)點(diǎn),

,解得

∴直線AB的解析式為;

2)∵將直線AB向下平移9個(gè)單位后得到直線CD的解析式為,

,

聯(lián)立,解得,

,,

連接AC,則的面積

由平行線間的距離處處相等可得面積相等,

的面積為18

3)∵,,

∴不等式的解集是:

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是二次函數(shù)圖像的一部分,圖像過(guò)點(diǎn) A-3,0)頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-1n)給出以下結(jié)論(1abc0;(2b2-4ac0 ;(3)當(dāng)時(shí),;(4)若 B- ,y1 , C (- , y2)為函數(shù)圖像上的兩點(diǎn),則;(5)方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.其中正確的有(

A.2 個(gè)B.3 個(gè)C.4 個(gè)D.5 個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:在線段MN上存在點(diǎn)P、Q將線段MN分為相等的三部分,則稱P、Q為線段MN的三等分點(diǎn).

已知一次函數(shù)y=﹣x+3的圖象與x、y軸分別交于點(diǎn)M、N,且A、C為線段MN的三等分點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)C的左邊).

1)直接寫出點(diǎn)A、C的坐標(biāo);

2)①二次函數(shù)的圖象恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)O、A、C,試求此二次函數(shù)的解析式;

②過(guò)點(diǎn)A、C分別作AB、CD垂直x軸于BD兩點(diǎn),在此拋物線O、C之間取一點(diǎn)P(點(diǎn)P不與OC重合)作PFx軸于點(diǎn)F,PFOC于點(diǎn)E,是否存在點(diǎn)P使得APBE?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo)?若不存在,試說(shuō)明理由;

3)在(2)的條件下,將OAB沿AC方向移動(dòng)到O'A'B'(點(diǎn)A'在線段AC上,且不與C重合),O'A'B'OCD重疊部分的面積為S,試求當(dāng)S時(shí)點(diǎn)A'的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,直線軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn)拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)、.

1)求點(diǎn)的坐標(biāo)和拋物線的解析式.

2軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)垂直于軸的直線與直線和拋物線分別交于點(diǎn)、.

①點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng),若以、、為頂點(diǎn)的三角形與相似,求點(diǎn)的坐標(biāo);

②點(diǎn)軸上自由運(yùn)動(dòng),若三個(gè)點(diǎn)、中恰有一點(diǎn)是其他兩點(diǎn)所連線段的中點(diǎn)(三點(diǎn)重合除外),則稱、、三點(diǎn)為共諧點(diǎn)”.請(qǐng)直接寫出使得、三點(diǎn)成為共諧點(diǎn)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)證明推斷:如圖(1),在正方形ABCD中,點(diǎn)EQ分別在邊BC,AB上,DQAE于點(diǎn)O,點(diǎn)G,F分別在邊CDAB上,GFAE

①求證:DQAE;

②推斷:的值為   ;

2)類比探究:如圖(2),在矩形ABCD中,kk為常數(shù)).將矩形ABCD沿GF折疊,使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)E處,得到四邊形FEPG,EPCD于點(diǎn)H,連接AEGF于點(diǎn)O.試探究GFAE之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

3)拓展應(yīng)用:在(2)的條件下,連接CP,當(dāng)k時(shí),若tanCGP,GF2,求CP的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,以BC為直徑的⊙OAB于點(diǎn)D,切線DEAC于點(diǎn)E

1)求證:∠A=∠ADE;

2)若AD8,DE5,求BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某景區(qū)內(nèi)有一塊矩形油菜花田地(數(shù)據(jù)如圖示,單位:m.)現(xiàn)在其中修建一條觀花道(圖中陰影部分)供游人賞花.設(shè)改造后剩余油菜花地所占面積為ym2.

(1)yx的函數(shù)表達(dá)式;

(2)若改造后觀花道的面積為13m2,求x的值;

(3)若要求 0.5≤ x ≤1,求改造后剩余油菜花地所占面積的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】沙坪壩正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市,其中垃圾分類是一項(xiàng)重要的舉措.現(xiàn)隨機(jī)抽查了沙區(qū)部分小區(qū)住戶12月份某周內(nèi)“垃圾分類”的實(shí)施情況,并繪制成了以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,圖中表示實(shí)施天數(shù)小于5天,表示實(shí)施天數(shù)等于5天,表示實(shí)施天數(shù)等于6天,表示實(shí)施天數(shù)等于7天.

1)求被抽查的總戶數(shù);

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小區(qū)要用籬笆圍成一個(gè)四邊形花壇、花壇的一邊利用足夠長(zhǎng)的墻,另三邊所用的籬笆之和恰好為18米.圍成的花壇是如圖所示的四邊形ABCD,其中∠ABC=∠BCD=90°,且BC=2AB.設(shè)AB邊的長(zhǎng)為x米.四邊形ABCD面積為S平方米.

(1)請(qǐng)直接寫出Sx之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量x的取值范圍).

(2)當(dāng)x是多少時(shí),四邊形ABCD面積S最大?最大面積是多少?

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