【題目】若一個(gè)多邊形的每一個(gè)內(nèi)角都等于與它相鄰的外角的3倍,則這個(gè)多邊形是幾邊形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題背景:在正方形ABCD的外側(cè),作△ADE和△DCF,連結(jié)AF、BE.
特例探究:如圖①,若△ADE與△DCF均為等邊三角形,試判斷線段AF與BE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說明理由;
拓展應(yīng)用:如圖②,在△ADE與△DCF中,AE=DF,ED=FC,且BE=4,則四邊形ABFE的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組共同探究代數(shù)式x2﹣4x+5的值的情況,得到如下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 當(dāng)x取大于2的實(shí)數(shù)時(shí),x2﹣4x+5的值隨x的增大而增大,因此認(rèn)為沒有最大值
B. x2﹣4x+5的值隨x的變化而變化,因此認(rèn)為沒有最小值
C. 找不到實(shí)數(shù)x,使x2﹣4x+5 的值為0
D. 只有當(dāng)x=2時(shí),x2﹣4x+5的值為1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把m2-2m+16加上一個(gè)單項(xiàng)式_________(寫出一個(gè)即可),使其成為一個(gè)多項(xiàng)式的完全平方.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù),那么這個(gè)數(shù)一定是( )
A. 正數(shù) B. 負(fù)數(shù) C. 零 D. 正數(shù)、負(fù)數(shù)、零都有可能
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從一個(gè)n邊形的某個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),分別連接這個(gè)點(diǎn)與其他頂點(diǎn)可以把這個(gè)n邊形分割成三角形個(gè)數(shù)是( )
A. 3個(gè)B. (n﹣1)個(gè)C. 5個(gè)D. (n﹣2)個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】互為相反數(shù)的兩數(shù)在數(shù)軸上的兩點(diǎn)間的距離為11,這兩個(gè)數(shù)為_______.
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