(本小題滿分14分)
如圖①,已知四邊形ABCD是正方形,點E是AB的中點,點F在邊CB的延長線上,且BE=BF,連接EF.

【小題1】(1)若取AE的中點P,求證:BP=CF;
【小題2】(2)在圖①中,若將繞點B順時針方向旋轉(00<<3600),如圖②,是否存在某位置,使得?,若存在,求出所有可能的旋轉角的大;若不存在,請說明理由;
【小題3】(3)在圖①中,若將△BEF繞點B順時針旋轉(00<<900),如圖③,取AE的中點P,連接BP、CF,求證:BP=CF且BP⊥CF.



【小題1】解:(1)∵ AE = BE,AP = EP
∴ BE = 2PE,AB = 4PE,BP = 3PE…………(1分)
∵ AB = BC,BE =" BF     " ∴ BC = 4PE,BF = 2PE
∴ CF = 6PE…………(2分)       ∴
【小題2】(2)存在…………(4分)
因為將繞點B順時針方向旋轉一周,E、F分別在以點B為圓心,BE為半徑的圓周上,如圖1,因此過A點做圓B的切線,設切點是點E,此時,有AE∥BF。
當圓B的切線AE在AB的右側時,如圖1
∵ AE∥BF∴∠AEB = ∠EBF = 90°     ∵ BE = AB∴∠BAE = 30°
∴∠ABE = 60°,即旋轉角是60°…………(6分)
當圓B的切線AE在AB的左側時,如圖2
如圖2,∵ AE∥BF
∴∠AEB + ∠EBF = 180°∴∠AEB = 90°
∵ BE = AB     ∴∠BAE = 30°
∴∠ABE = 60°,即旋轉角是300°
【小題3】(3)延長BP到點G,使BP=PG,連結AG
∴△APG ≌△BPE
∴ AG = BE,PG = BP,∠G = ∠PBE
∵ BE = BF   ∴ AG = BF
∵△BEF繞點B順時針旋轉  ∴∠ABE = ,∠CBF = 180°-
∵∠G = ∠PBE    ∴∠G + ∠ABP =
∴∠GAB = 180°-   ∴∠GAB = ∠CBF
又∵ AB = BC,AG = BF
∴△GAB ≌△FBC    ∴ BG = CF
    ∴…………(11分)
延長PB,與CF相交于點H
∵△GAB ≌△FBC    ∴∠ABP = ∠BCH
∵∠ABP + ∠CBH = 90°   ∴∠BCH + ∠CBH =90°
∴ BH⊥CF    即 BP⊥CF…………(14分)解析:
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

25.(本小題滿分14分)

如圖13,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C(0,-1),ΔABC的面積為。

(1)求該二次函數(shù)的關系式;

(2)過y軸上的一點M(0,m)作y軸上午垂線,若該垂線與ΔABC的外接圓有公共點,求m的取值范圍;

(3)在該二次函數(shù)的圖象上是否存在點D,使四邊形ABCD為直角梯形?若存在,求出點D的坐標;若不存在,請說明理由。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2011廣西崇左,25,14分)(本小題滿分14分)已知拋物線y=x2+4x+mm為常數(shù))

經(jīng)過點(0,4).

(1)       求m的值;

(2)       將該拋物線先向右、再向下平移得到另一條拋物線.已知平移后的拋物線滿足下述兩個條件:它的對稱軸(設為直線l2)與平移前的拋物線的對稱軸(設為直線l1)關于y軸對稱;它所對應的函數(shù)的最小值為-8.

① 試求平移后的拋物線的解析式;

② 試問在平移后的拋物線上是否存在點P,使得以3為半徑的圓P既與x軸相切,又與直線l2相交?若存在,請求出點P的坐標,并求出直線l2被圓P所截得的弦AB的長度;若不存在,請說明理由.

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(本小題滿分14分)
已知:如圖,拋物線與y軸交于點C(0,), 與x軸交于點A、 B,點A的坐標為(2,0).

(1)求該拋物線的解析式;
(2)點P是線段AB上的動點,過點P作PD∥BC,交AC于點D,連接CP.當△CPD的面積最大時,求點P的坐標;
(3)若平行于x軸的動直線與該拋物線交于點Q,與直線BC交于點F,點M 的坐標為(,0).問:是否存在這樣的直線,使得△OMF是等腰三角形?若存  在,請求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2011年廣東省蘿崗區(qū)初中畢業(yè)班綜合測試數(shù)學卷 題型:解答題

(本小題滿分14分)
如圖1,拋物線y軸交于點AE(0,b)為y軸上一動點,過點E的直線與拋物線交于點BC.
 
【小題1】(1)求點A的坐標;
【小題2】(2)當b=0時(如圖2),求的面積。
【小題3】(3)當時,的面積大小關系如何?為什么?
【小題4】(4)是否存在這樣的b,使得是以BC為斜邊的直角三角形,若存在,求出b;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(內蒙古赤峰卷)數(shù)學 題型:解答題

(2011廣西崇左,25,14分)(本小題滿分14分)已知拋物線y=x2+4x+mm為常數(shù))

經(jīng)過點(0,4).

(1)       求m的值;

(2)       將該拋物線先向右、再向下平移得到另一條拋物線.已知平移后的拋物線滿足下述兩個條件:它的對稱軸(設為直線l2)與平移前的拋物線的對稱軸(設為直線l1)關于y軸對稱;它所對應的函數(shù)的最小值為-8.

①  試求平移后的拋物線的解析式;

②  試問在平移后的拋物線上是否存在點P,使得以3為半徑的圓P既與x軸相切,又與直線l2相交?若存在,請求出點P的坐標,并求出直線l2被圓P所截得的弦AB的長度;若不存在,請說明理由.

 

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