【題目】如圖1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D為邊AB上一點(diǎn),連接CD,在線段CD上取一點(diǎn)E,以AE為直角邊作等腰直角△AEF,使∠EAF=90°,連接BF交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P.
(1)探索:CE與BF有何數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?并說(shuō)明理由;
(2)如圖2,若AB=2,AE=1,把△AEF繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至△AE'F′,當(dāng)∠E′AC=60°時(shí),求BF′的長(zhǎng).
【答案】(1)CE=BF,CE⊥BF,理由見(jiàn)解析;(2)
【解析】
(1)由“SAS”可證△AEC≌△AFB,可得CE=BF,∠ABF=∠ACE,進(jìn)而可得CE⊥BF;
(2)過(guò)點(diǎn)E'作E'H⊥AC,連接E'C,由直角三角形的性質(zhì)和勾股定理可求E'C的長(zhǎng),由“SAS”可證△F'AB≌△E'AC,可得BF'=CE'=.
(1)CE=BF,CE⊥BF,理由如下:
∵∠BAC=∠EAF=90°,
∴∠EAC=∠FAB,
又∵AE=AF,AB=AC,
∴△AEC≌△AFB(SAS)
∴CE=BF,∠ABF=∠ACE,
∵∠ADC=∠BDP,
∴∠BPD=∠CAD=90°,
∴CE⊥BF;
(2)過(guò)點(diǎn)E'作E'H⊥AC,連接E'C,
∵把△AEF繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至△AE'F′,
∴AF=AE=AE'=AF'=1,∠BAF'=∠E'AC=60°,
∵∠E'AC=60°,∠AHE'=90°,
∴∠AE'H=30°,
∴AH=AE'=,E'H=AH=,
∴HC=AC﹣AH=,
∴E'C==,
∵AF'=AE',∠F'AB=∠E'AC=60°,AB=AC,
∴△F'AB≌△E'AC(SAS)
∴BF'=CE'=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)Rt△BOC斜邊上的中點(diǎn)A,與邊BC交于點(diǎn)D,連接AD,則△ADB的面積為( )
A.12B.16C.20D.24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于任意兩點(diǎn),,若點(diǎn)滿足,,那么稱(chēng)點(diǎn)是點(diǎn),的融合點(diǎn).
例如:,,當(dāng)點(diǎn)滿是,時(shí),則點(diǎn)是點(diǎn),的融合點(diǎn),
(1)已知點(diǎn),,,請(qǐng)說(shuō)明其中一個(gè)點(diǎn)是另外兩個(gè)點(diǎn)的融合點(diǎn).
(2)如圖,點(diǎn),點(diǎn)是直線上任意一點(diǎn),點(diǎn)是點(diǎn),的融合點(diǎn).
①試確定與的關(guān)系式.
②若直線交軸于點(diǎn),當(dāng)為直角三角形時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A是反比例函數(shù)y=(x>0)圖象上一點(diǎn),以OA為斜邊作等腰直角△ABO,將△ABO繞點(diǎn)O以逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)135°,得到△A1B1O,若反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B1,則k的值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(a≠0)交x軸于A、B兩點(diǎn),A點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,4),以O(shè)C、OA為邊作矩形OADC交拋物線于點(diǎn)G.
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的對(duì)稱(chēng)軸l在邊OA(不包括O、A兩點(diǎn))上平行移動(dòng),分別交x軸于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)F,交AC于點(diǎn)M,交拋物線于點(diǎn)P,若點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m,請(qǐng)用含m的代數(shù)式表示PM的長(zhǎng);
(3)在(2)的條件下,連結(jié)PC,則在CD上方的拋物線部分是否存在這樣的點(diǎn)P,使得以P、C、F為頂點(diǎn)的三角形和△AEM相似?若存在,求出此時(shí)m的值,并直接判斷△PCM的形狀;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某單位800名職工積極參加向貧困地區(qū)學(xué)校捐書(shū)活動(dòng),為了解職工的捐書(shū)數(shù)量,采用隨機(jī)抽樣的方法抽取30名職工的捐書(shū)數(shù)量作為樣本,對(duì)他們的捐書(shū)數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果共有4本、5本、6本、7本、8本五類(lèi),分別用A、B、C、D、E表示,根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖,
由圖中給出的信息解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)求這30名職工捐書(shū)本數(shù)的平均數(shù),寫(xiě)出眾數(shù)和中位數(shù);
(3)估計(jì)該單位800名職工共捐書(shū)多少本?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一農(nóng)戶要建一個(gè)矩形豬舍,豬舍的一邊利用長(zhǎng)為15m的住房墻,另外三邊用27m長(zhǎng)的建筑材料圍成,為方便進(jìn)出,在垂直于住房墻的一邊留一個(gè)1m寬的門(mén),所圍矩形豬舍的長(zhǎng),寬分別為多少米時(shí),豬舍面積為96m2?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店購(gòu)進(jìn)了一種新款小電器,為了尋找合適的銷(xiāo)售價(jià)格,進(jìn)行了為期5周的試營(yíng)銷(xiāo),試營(yíng)銷(xiāo)的情況如表所示:
第1周 | 第2周 | 第3周 | 第4周 | 第5周 | |
售價(jià)/(元/臺(tái)) | 50 | 40 | 60 | 55 | 45 |
銷(xiāo)售/臺(tái) | 360 | 420 | 300 | 330 | 390 |
已知該款小電器的進(jìn)價(jià)每臺(tái)30元,設(shè)該款小電器每臺(tái)的售價(jià)為x元,每周的銷(xiāo)量為y臺(tái).
(1)觀察表中的數(shù)據(jù),推斷y與x滿足什么函數(shù)關(guān)系,并求出這個(gè)函數(shù)關(guān)系式;
(2)若想每周的利潤(rùn)為9000元,則其售價(jià)應(yīng)定為多少元?
(3)若每臺(tái)小電器的售價(jià)不低于40元,但又不能高于進(jìn)價(jià)的2倍,則如何定價(jià)才能更快地減少庫(kù)存?此時(shí)每周最多可銷(xiāo)售多少臺(tái)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,P是直線y=2上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),⊙P的半徑為1,直線OQ切⊙P于點(diǎn)Q,則線段OQ取最小值時(shí),Q點(diǎn)的坐標(biāo)為_____.
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