【題目】探究:如圖1,直線(xiàn)、、兩兩相交,交點(diǎn)分別為點(diǎn)、、,點(diǎn)在線(xiàn)段上,過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn).若,求的度數(shù).請(qǐng)將下面的解答過(guò)程補(bǔ)充完整,并填空(理由或數(shù)學(xué)式)
解:,
.( )
,
.( )
.(等量代換)
,
.
應(yīng)用:如圖2,直線(xiàn)、、兩兩相交,交點(diǎn)分別為點(diǎn)、、,點(diǎn)在線(xiàn)段的延長(zhǎng)線(xiàn)上,過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn).若,則 .
【答案】探究:詳見(jiàn)解析;應(yīng)用:120
【解析】
(1)依據(jù)兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;兩直線(xiàn)平行,同位角相,即可得到∠DEF=40°.
(2)依據(jù)兩直線(xiàn)平行,內(nèi)同位角相;兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),即可得到∠DEF=180°-60°=120°.
(1)∵DE∥BC,
∴∠DEF=∠EFC.(兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)
∵EF∥AB,
∴∠EFC=∠ABC.(兩直線(xiàn)平行,同位角相等)
∴∠DEF=∠ABC=40°.(等量代換)
故答案為:∠DEF=∠EFC;兩直線(xiàn)平行,同位角相等;
(2)∵DE∥BC,
∴∠ABC=∠ADE=60°.(兩直線(xiàn)平行,內(nèi)同位角相等)
∵EF∥AB,
∴∠ADE+∠DEF=180°.(兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ))
∴∠DEF=180°-60°=120°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,AB=2,AD和BE是圓O的兩條切線(xiàn),A、B為切點(diǎn),過(guò)圓上一點(diǎn)C作⊙O的切線(xiàn)CF,分別交AD、BE于點(diǎn)M、N,連接AC、CB,若∠ABC=30°,則AM= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將紙片△ABC沿DE折疊使點(diǎn)A落在A'處的位置.
(1)如果A'落在四邊形BCDE的內(nèi)部(如圖1),∠A'與∠1+∠2之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.
(2)如果A'落在四邊形BCDE的外部(如圖2),這時(shí)∠A'與∠1、∠2之間又存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面材料后,解答問(wèn)題。
分母中含有未知數(shù)的不等式叫分式不等式。如:;等。那么如何求出它們的解集呢?
根據(jù)我們學(xué)過(guò)的有理數(shù)除法法則可知:兩數(shù)相除,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),其字母表達(dá)式為:
(1)若,,則;若,,則;
(2)若,,則;若,,則.
請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)反之:①若則或 ;②若,則__________;
(2)根據(jù)上述規(guī)律,求不等式的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校為了從李飛與劉亮中選取一人參加市射擊比賽,現(xiàn)將他們某次射擊訓(xùn)練的成績(jī)繪制了如下圖所示的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖:
(1)請(qǐng)根據(jù)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息填寫(xiě)下表:
平均數(shù) | 中位 | 眾數(shù) | |
李飛 | 8 | ||
劉亮 | 8 | 8 |
(2)請(qǐng)計(jì)算李飛與劉亮射擊訓(xùn)練的成績(jī)的方差.(方差公式:)
(3)從折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖上分析李飛與劉亮的射擊成績(jī)走勢(shì)和穩(wěn)定性,派誰(shuí)去參加射擊比賽更合適.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明所在的學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉,準(zhǔn)備從某體育用品商店一次購(gòu)買(mǎi)若干個(gè)足球和籃球(每個(gè)足球的價(jià)格相同,每個(gè)籃球的價(jià)格相同),若購(gòu)買(mǎi)2個(gè)籃球和3個(gè)足球共需310元,購(gòu)買(mǎi)5個(gè)籃球和2個(gè)足球共需500元.
(1)每個(gè)籃球和足球各需多少元?
(2)根據(jù)實(shí)際情況,需從該商店一次性購(gòu)買(mǎi)籃球和足球功60個(gè),要求購(gòu)買(mǎi)籃球和足球的總費(fèi)用不超過(guò)4000元,那么最多可以購(gòu)買(mǎi)多少個(gè)籃球?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”是由中央電視臺(tái)和國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)聯(lián)合主辦的節(jié)日,希望通過(guò)節(jié)目的播出,能吸引更多的人關(guān)注對(duì)漢字文化的學(xué)習(xí)智慧學(xué)校開(kāi)展了一次全校性的:“漢字聽(tīng)寫(xiě)”比賽,每位參賽學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)個(gè)漢字.比賽結(jié)束后隨機(jī)抽取部分學(xué)生的聽(tīng)寫(xiě)結(jié)果,按聽(tīng)寫(xiě)正確的漢字個(gè)數(shù)繪制成了以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)圖表信息解答下列問(wèn)題:
(1)本次共隨機(jī)抽取了 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,聽(tīng)寫(xiě)正確的漢字個(gè)數(shù)在 范圍內(nèi)的人數(shù)最多,補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)各組的組中值如下表所示.若用各組的組中值代表各組每位學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)正確的漢字個(gè)數(shù),求被調(diào)查學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)正確的漢字個(gè)數(shù)的平均數(shù);
聽(tīng)寫(xiě)正確的漢字個(gè)數(shù) | ||||
組中值 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,是函數(shù)的圖像上一點(diǎn),是y軸上一動(dòng)點(diǎn),四邊形ABPQ是正方形(點(diǎn)A.B.P.Q按順時(shí)針?lè)较蚺帕校?/span>
(1)求a的值;
(2)如圖②,當(dāng)時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)P也在函數(shù)的圖像上,求b的值;
(4)設(shè)正方形ABPQ的中心為M,點(diǎn)N是函數(shù)的圖像上一點(diǎn),判斷以點(diǎn)P.Q.M.N為頂點(diǎn)的四邊形能否是正方形,如果能,請(qǐng)直接寫(xiě)出b的值,如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由。
圖① 圖② 備用圖
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形為正方形.在邊上取一點(diǎn),連接,使.
(1)利用尺規(guī)作圖(保留作圖痕跡):分別以點(diǎn)、為圓心,長(zhǎng)為半徑作弧交正方形內(nèi)部于點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交邊于點(diǎn),則;
(2)在前面的條件下,取中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)分別交邊、于點(diǎn)、.
①當(dāng)時(shí),求證:;
②當(dāng)時(shí),延長(zhǎng),交于點(diǎn),猜想與的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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