【題目】為了解我縣2019年八年級末數(shù)學(xué)學(xué)科成績，從中抽取200名八年級學(xué)生期末數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計分析，在這個問題中，樣本是指（　　）

A.200

B.我縣2019年八年級學(xué)生期末數(shù)學(xué)成績

C.被抽取的200名八年級學(xué)生

D.被抽取的200名我縣八年級學(xué)生期末數(shù)學(xué)成績

【答案】D

【解析】

根據(jù)樣本是總體中所抽取的一部分個體解答即可．

本題的研究對象是：我縣2019年八年級末數(shù)學(xué)學(xué)科成績，因而樣本是抽取200名八年級學(xué)生期末數(shù)學(xué)成績．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC和△DEF均是邊長為4的等邊三角形，△DEF的頂點D為△ABC的一邊BC的中點，△DEF繞點D旋轉(zhuǎn)，且邊DF、DE始終分別交△ABC的邊AB、AC于點H、G.圖中直線BC兩側(cè)的圖形關(guān)于直線BC成軸對稱.連結(jié)HH′、HG、GG′、H′G′，其中HH′、GG′分別交BC于點I、J.

（1）求證：△DHB∽△GDC；

（2）設(shè)CG=x，四邊形HH′G′G的面積為y，

①求y關(guān)于x的函數(shù)解析式和自變量x的取值范圍；

②求當(dāng)x為何值時，y的值最大，最大值為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（12分）閱讀：我們知道， 于是要解不等式，我們可以分兩種情況去掉絕對值符號，轉(zhuǎn)化為我們熟悉的不等式，按上述思路，我們有以下解法：

解：（1）當(dāng)，即時：

解這個不等式，得：

由條件，有：

（2）當(dāng)< 0，即 x < 3時，

解這個不等式，得：

由條件x < 3，有： < 3

∴ 如圖， 綜合（1）、（2）原不等式的解為：

根據(jù)以上思想，請?zhí)骄客瓿上铝?個小題：

（1）； （2）。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】正十二邊形的外角和為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“過關(guān)游戲”規(guī)定：在過第n關(guān)時要將一顆質(zhì)地均勻的骰子（六個面上分別刻有1到6的點數(shù)）拋擲n次，若n次拋擲所出現(xiàn)的點數(shù)之和大于n2，則算過關(guān)；否則不算過關(guān)，則能過第二關(guān)的概率是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，矩形OABC的頂點A、C的坐標(biāo)分別為（10，0），（0，4），點D是OA的中點，點P在BC上運動，當(dāng)ΔODP是腰長為5的等腰三角形時，點P的坐標(biāo)為___________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)的家與學(xué)校的距離均為3000米．甲同學(xué)先步行600米，然后乘公交車去學(xué)校、乙同學(xué)騎自行車去學(xué)校．已知甲步行速度是乙騎自行車速度的，公交車的速度是乙騎自行車速度的2倍．甲乙兩同學(xué)同時從家發(fā)去學(xué)校，結(jié)果甲同學(xué)比乙同學(xué)早到2分鐘．

（1）求乙騎自行車的速度；

（2）當(dāng)甲到達(dá)學(xué)校時，乙同學(xué)離學(xué)校還有多遠(yuǎn)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】算24點游戲是一種使用撲克牌來進行的益智類游戲，游戲內(nèi)容是：從一副撲克牌中抽去大小王剩下52張，任意抽取4張牌，把牌面上的數(shù)運用你所學(xué)過的加、減、乘、除、乘方運算得出24．每張牌都必須使用一次，但不能重復(fù)使用．

（1）如圖1，在玩“24點”游戲時，小明抽到以下4張牌：

請你幫他寫出運算結(jié)果為24的算式：（寫出2個）；　 　、　 　；

（2）如圖2，如果、表示正，． 表示負(fù)，J表示11點，Q表示12點．請你用下列4張牌表示的數(shù)寫出運算結(jié)果為24的算式（寫出1個）：　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個正多邊形的每一個外角都是36°，則這個正多邊形的邊數(shù)是 ．

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同步練習(xí)冊答案