【題目】已知直線與坐標軸分別交于點A,B,點P在拋物線上,能使△ABP為等腰三角形的點P的個數(shù)有( )
A.3個 B.4個 C.5個 D.6個
【答案】A.
【解析】
試題分析:以點B為圓心線段AB長為半徑做圓,交拋物線于點C、M、N點,連接AC、BC,如圖所示.
令一次函數(shù)中x=0,則y=3,∴點A的坐標為(0,3);
令一次函數(shù)中y=0,則,解得:x=,∴點B的坐標為(,0),∴AB=.∵拋物線的對稱軸為x=,∴點C的坐標為(,3),∴AC==AB=BC,∴△ABC為等邊三角形.令中y=0,則,解得:x=,或x=,∴點E的坐標為(,0),點F的坐標為(,0).
△ABP為等腰三角形分三種情況:
①當AB=BP時,以B點為圓心,AB長度為半徑做圓,與拋物線交于C、M、N三點;
②當AB=AP時,以A點為圓心,AB長度為半徑做圓,與拋物線交于C、M兩點,;
③當AP=BP時,作線段AB的垂直平分線,交拋物線交于C、M兩點;
∴能使△ABP為等腰三角形的點P的個數(shù)有3個.
故選A.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】從2017年起,昆明將迎來“高鐵時代”,這就意味著今后昆明的市民外出旅行的路程與時間將大大縮短,但也有不少游客根據(jù)自己的喜好依然選擇乘坐普通列車;已知從昆明到某市的高鐵行駛路程是400千米,普通列車的行駛路程是高鐵行駛路程的1.3倍,請完成以下問題:
(1)普通列車的行駛路程為千米;
(2)若高鐵的平均速度(千米/時)是普通列車平均速度(千米/時)的2.5倍,且乘坐高鐵所需時間比乘坐普通列車所需時間縮短3小時,求普通列車和高鐵的平均速度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點E在直線BH、DC之間,點A為BH上一點,且AE⊥CE, .
(1)求證:BH∥CD;
(2)如圖:直線AF交DC于F,AM平分∠EAF,AN平分∠BAE. 試探究∠MAN,∠AFG的數(shù)量關(guān)系.
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【題目】某中學開展以“我最喜歡的職業(yè)”為主題的調(diào)查活動,通過對學生的隨機抽樣調(diào)查得到一組數(shù)據(jù),并根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中的樣本容量是.
(2)請把折線統(tǒng)計圖補充完整.
(3)若該中學有學生1000人,請估計該中學最喜歡“教師”職業(yè)的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AD是⊙O的弦,點F是DA延長線的一點,AC平分∠FAB交⊙O于點C,過點C作CE⊥DF,垂足為點E.
(1)求證:CE是⊙O的切線;
(2)若AE=1,CE=2,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工程隊承包了全長3150米的公路施工任務,甲、乙兩個組分別從東、西兩端同時施工,已知甲組比乙組平均每天多施工6米,經(jīng)過5天施工,兩組共完成了450米.
(1)求甲、乙兩個組平均每天各施工多少米?
(2)為加快工程進度,通過改進施工技術(shù),在剩余的工程中,甲組平均每天能比原來多施工4米,乙組平均每天比原來多施工6米,按此施工進度,能夠比原來少用多少天完成任務?
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