【題目】如圖，是交警在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)的某個(gè)時(shí)段來(lái)往車(chē)輛的車(chē)速(單位：千米/時(shí))情況.

(1)這些車(chē)的平均速度為__________千米/時(shí)；

(2)車(chē)速的眾數(shù)是__________；

(3)車(chē)速的中位數(shù)是__________.

【答案】（1）60； （2）70； （3）60.

【解析】

（1）根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算公式列式計(jì)算即可；

（2）根據(jù)眾數(shù)的定義即一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)，即可得出答案；

（3）根據(jù)中位數(shù)的定義即可得出答案．

（1）這些車(chē)的平均速度是：（40×2+50×3+60×4+70×5+80×1）÷15=60（千米/時(shí)）；

（2）70千米/時(shí)出現(xiàn)的次數(shù)最多，則這些車(chē)的車(chē)速的眾數(shù)70千米/時(shí)；

（3）共有15個(gè)，最中間的數(shù)是第8個(gè)數(shù)，則中位數(shù)是60千米/時(shí)．

故答案為：60；70；60

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知∠AOB=∠BOC=∠COD，下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. OB、OC分別平分、

B.

C.

D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，BN是等腰Rt△ABC的外角∠CBM內(nèi)部的一條射線，∠ABC=90°，AB=CB，點(diǎn)C關(guān)于BN的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為D，連接AD，BD，CD，其中CD,AD分別交射線BN于點(diǎn)E，P．

(1)依題意補(bǔ)全圖形；

(2)若∠CBN=，求∠BDA的大�。ㄓ煤�的式子表示）；

(3)用等式表示線段PB，PA與PE之間的數(shù)量關(guān)系，并證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，正方形ABCD中，E，F(xiàn)是對(duì)角線AC上兩點(diǎn)，連接BE，BF，DE，DF，則添加下列哪一個(gè)條件可以判定四邊形BEDF是菱形（ ）
A.∠1=∠2
B.BE=DF
C.∠EDF=60°
D.AB=AF

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的正六邊形轉(zhuǎn)盤(pán)，這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)被三條分割線分成形狀相同，面積相等的三部分，且分別標(biāo)有“1”、“2”、“3”三個(gè)數(shù)字，指針的位置固定不動(dòng)，讓轉(zhuǎn)盤(pán)自由轉(zhuǎn)動(dòng)兩次，當(dāng)每次轉(zhuǎn)盤(pán)停止后，記錄指針指向的數(shù)（當(dāng)指針指向分割線時(shí)，視其指向分割線左邊的區(qū)域），則兩次指針指向的數(shù)都是奇數(shù)的概率為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知直線BC//ED.

（1）如圖1，若點(diǎn)A在直線DE上，且∠B=44°，∠EAC=57°，求∠BAC的度數(shù)；

（2）如圖2，若點(diǎn)A是直線DE的上方一點(diǎn)，點(diǎn)G在BC的延長(zhǎng)線上求證：∠ACG=∠BAC+∠ABC；

（3）如圖3，FH平分∠AFE，CH平分∠ACG，且∠FHC比∠A的2倍少60°，直接寫(xiě)出∠A的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生2870人，學(xué)校為了進(jìn)一步豐富學(xué)生課余生活，擬調(diào)整興趣活動(dòng)小組，為此進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）如下：

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問(wèn)題：

（1）圖1中，“電腦”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為　_________　度；

（2）共抽查了　_________　名學(xué)生；

（3）在圖2中，將“體育”部分的圖形補(bǔ)充完整；

（4）愛(ài)好“書(shū)畫(huà)”的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比　_________��；

（5）估計(jì)現(xiàn)有學(xué)生中，有　_________　人愛(ài)好“書(shū)畫(huà)”．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：在△ABC中，∠ABC＝3∠C，∠BAC的平分線AD交BC于D，BE⊥AD于E．

（1）如圖l，求證：AC﹣AB＝2BE．

（2）如圖2，將∠DCA沿直線AC翻折，交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M，連接MD交AC于點(diǎn)N；MA＝BA，BE＝1，AB＝，求AN的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】紅星中學(xué)計(jì)劃組織“春季研修活動(dòng)，活動(dòng)組織負(fù)責(zé)人從公交公司了解到如下租車(chē)信息：

車(chē)型

載客量（人/輛）

租金（元/輛）

校方從實(shí)際情況出發(fā),決定租用、型客車(chē)共輛，而且租車(chē)費(fèi)用不超過(guò)元。

（1）請(qǐng)為校方設(shè)計(jì)可能的租車(chē)方案；

（2）在（1）的條件下，校方根據(jù)自愿的原則，統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)有人參加，請(qǐng)問(wèn)校方應(yīng)如何租車(chē)，且又省錢(qián)?

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