分解因式x3-9x=__________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如右圖,點(diǎn)A(1,6)和點(diǎn)M(m,n)都在反比例函數(shù)y= k (k>0)的圖像上.

    (1)求k的值;

    (2)當(dāng)m=3時(shí),求直線AM的解析式;

(3)當(dāng)m>1時(shí),過(guò)點(diǎn)M作MP上x(chóng)軸,垂足為P,過(guò)點(diǎn)A作AB⊥y軸,垂足為B,試判斷直線BP與直線AM的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


a﹣4ab2分解因式的結(jié)果是           

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


定義:如圖1,平面上兩條直線AB、CD相交于點(diǎn)O,對(duì)于平面內(nèi)任意一點(diǎn)M,點(diǎn)M到直線AB、CD的距離分別為pq,則稱(chēng)有序?qū)崝?shù)對(duì)(p,q)是點(diǎn)M的“距離坐標(biāo)”.根據(jù)上述定義,“距離坐標(biāo)”為(0,0)點(diǎn)有1個(gè),即點(diǎn)O

(1)“距離坐標(biāo)”為(1,0)點(diǎn)有       個(gè);

 


(2)如圖2,若點(diǎn)M在過(guò)點(diǎn)O且與直線CD垂直的直線l上時(shí),點(diǎn)M的“距離坐標(biāo)”為

pq),且∠BOD=120°.請(qǐng)畫(huà)出圖形,并直接寫(xiě)出p,q的關(guān)系式;

(3)如圖3,點(diǎn)M的“距離坐標(biāo)”為(1,),且∠AOB=30°,求OM的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,A,B兩點(diǎn)分別位于一個(gè)池塘的兩端,小明想用繩子測(cè)量A,B間的距離,但繩子不夠長(zhǎng),一位同學(xué)幫他想了一個(gè)主意:先在地上取一個(gè)可以直接到達(dá)A,B的點(diǎn)C,找到AC,BC的中點(diǎn)D,E,并且測(cè)出DE的長(zhǎng)為10m,則A,B間的距離為

     A.15m         B.25m          C.30m         D.20m         

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如圖,點(diǎn)C,D在線段BF上,,,BC=DE.

求證:AC=FE.

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課外閱讀是提高學(xué)生素養(yǎng)的重要途徑.某校為了解學(xué)生課外閱讀情況,隨機(jī)抽查了50名學(xué)生,統(tǒng)計(jì)他們平均每天課外閱讀時(shí)間t(小時(shí)).根據(jù)t的長(zhǎng)短分為A,BC,D四類(lèi),下面是根據(jù)所抽查的人數(shù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問(wèn)題:

50名學(xué)生平均每天課外閱讀時(shí)間統(tǒng)計(jì)表

類(lèi)別

時(shí)間t(小時(shí))

人數(shù)

A

t<0.5

10

B

0.5≤t<1

20

C

1≤t<1.5

15

D

t≥1.5

a

(1)本次調(diào)查的樣本容量為        ;

(2)求表格中的a的值,并在圖中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)該,F(xiàn)有1200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校共有多少名學(xué)生課外閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


 如圖,是根據(jù)媒體提供的消息繪制的“寧波各大報(bào)刊發(fā)行量統(tǒng)計(jì)圖”,那么發(fā)行量的眾數(shù)是(    )

A.寧波晚報(bào)     B.寧波日?qǐng)?bào)和東南商報(bào)    C.33萬(wàn)     D.22萬(wàn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列幾種說(shuō)法:①全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等;②面積相等的兩個(gè)三角形全等;③周長(zhǎng)相等的兩個(gè)三角形全等;④全等的兩個(gè)三角形的面積相等.其中正確的是()

      A.                       ①②                            B. ②③                      C.   ③④       D. ①④

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