【題目】某校計劃組織師生共300人參加一次大型公益活動，如果租用6輛大客車和5輛小客車恰好全部坐滿，已知每輛大客車的乘客座位數(shù)比小客車多17個.

(1)求每輛大客車和每輛小客車的乘客座位數(shù)；

(2)由于最后參加活動的人數(shù)增加了30人，學(xué)校決定調(diào)整租車方案，在保持租用車輛總數(shù)不變的情況下，為將所有參加活動的師生裝載完成，求租用小客車數(shù)量的最大值.

【答案】(1)每輛小客車的乘客座位數(shù)是18個，每輛大客車的乘客座位數(shù)是35個；

(2)租用小客車數(shù)量的最大值為3.

【解析】試題分析： 根據(jù)題意結(jié)合每輛大客車的乘客座位數(shù)比小客車多17個以及師生共300人參加一次大型公益活動，分別得出等式求出答案；
根據(jù)中所求，進而利用總?cè)藬?shù)為300+30，進而得出不等式求出答案．

試題解析：

(1)設(shè)每輛小客車的乘客座位數(shù)是個，每輛大客車的乘客座位數(shù)是個，

根據(jù)題意，得解得

答：每輛小客車的乘客座位數(shù)是18個，每輛大客車的乘客座位數(shù)是35個.

(2)設(shè)租用輛小客車才能將所有參加活動的師生裝載完成，則

解得

符合條件的的最大整數(shù)值為3.

答：租用小客車數(shù)量的最大值為3.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，某數(shù)學(xué)興趣小組為了測量河對岸l1的兩棵古樹A、B之間的距離，他們在河這邊沿著與AB平行的直線l2上取C、D兩點，測得∠ACB=15°，∠ACD=45°，若l1、l2之間的距離為50m，則古樹A、B之間的距離為m．

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【題目】如圖，下列4×4網(wǎng)格圖都是由16個相同小正方形組成，每個網(wǎng)格圖中有4個小正方形已涂上陰影，請在空白小正方形中，按下列要求涂上陰影．

（1）在圖1中選取2個空白小正方形涂上陰影，使6個陰影小正方形組成一個中心對稱圖形；

（2）在圖2中選取2個空白小正方形涂上陰影，使6個陰影小正方形組成一個軸對稱圖形，但不是中心對稱圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1所示∠AOB的紙片，OC平分∠AOB，如圖2把∠AOB沿OC對折成∠COB（OA與OB重合），從O點引一條射線OE，使∠BOE=∠EOC，再沿OE把角剪開，若剪開后得到的3個角中最大的一個角為76°，則∠AOB=_____________°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知多項式x3﹣3xy2﹣4的常數(shù)是a，次數(shù)是b．

（1）則a=_____，b=_____；并將這兩數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的點A、B表示出來；

（2）數(shù)軸上在B點右邊有一點C到A、B兩點的距離之和為11，求點C在數(shù)軸上所對應(yīng)的數(shù)；

（3）在數(shù)軸上是否存在點P，使P到A、B、C的距離和等于12？若存在，求點P對應(yīng)的數(shù)；若不存在，請說明理由．

（4）在數(shù)軸上是否存在點P，使P到A、B、C的距離和最�。咳舸嬖�，求該最小值，并求此時P點對應(yīng)的數(shù)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，A點的初始位置位于數(shù)軸上表示1的點，現(xiàn)對A點做如下移動：第1次向左移動3個單位長度至B點，第2次從B點向右移動6個單位長度至C點，第3次從C點向左移動9個單位長度至D點，第4次從D點向右移動12個單位長度至E點，…，依此類推．這樣第_____次移動到的點到原點的距離為2018．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】體育委員統(tǒng)計了全班同學(xué)60秒跳繩的次數(shù)，并列出下面的頻數(shù)分布表：

次數(shù)

60≤x＜90

90≤x＜120

120≤x＜150

150≤x＜180

180≤x＜210

頻數(shù)

16

25

9

7

3

（1）全班有多少同學(xué)？

（2）組距是多少？組數(shù)是多少？

（3）跳繩次數(shù)x在120≤x＜180范圍的同學(xué)有多少？占全班同學(xué)的百分之幾（精確到0.1%）？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一副三角板按如圖方式擺放，得到△ABD和△BCD，其中∠ADB=∠BCD=90°，∠A=60°，∠CBD=45°，E為AB的中點，過點E作EF⊥CD于點F．若AD=4cm，則EF的長為cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABDE、CDFI、EFGH的面積分別為25、9、16，△AEH、△BDC、△GFI的面積分別為S1、S2、S3，則S1+S2+S3=_____．

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同步練習(xí)冊答案