【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng):探究利用角的對(duì)稱性構(gòu)造全等三角形解決問題
(1)如圖①,OP是∠MON的平分線,請(qǐng)你利用該圖形畫一對(duì)以OP所在直線為對(duì)稱軸的全等三角形;(寫出簡(jiǎn)單做法,不用證明兩三角形全等,不用尺規(guī)作圖亦可)
(2)如圖②,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,AD、CE分別是∠BAC、∠BCA的平分線,AD、CE相交于點(diǎn)F.請(qǐng)直接填空:∠AFE= 度,DF EF(填>,<或=);
(3)如圖③,在△ABC中,如果∠ACB≠90°,而(2)中的其他條件不變,請(qǐng)問,你在(2)中所得結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,梯子斜靠在與地面垂直(垂足為O)的墻上,當(dāng)梯子位于AB位置時(shí),它與地面所成的角∠ABO=60°;當(dāng)梯子底端向右滑動(dòng)1m(即BD=1m)到達(dá)CD位置時(shí),它與地面所成的角∠CDO=51°18′,求梯子的長(zhǎng). (參考數(shù)據(jù):sin51°18′≈0.780,cos51°18′≈0.625,tan51°18′≈1.248)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1)所示為一上面無蓋的正方體紙盒,現(xiàn)將其剪開展成平面圖,如圖(2)所示.已知展開圖中每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為1.
(1)求在該展開圖中可畫出最長(zhǎng)線段的長(zhǎng)度?這樣的線段可畫幾條?
(2)試比較立體圖中與平面展開圖中的大小關(guān)系?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°.
(1)如圖(1),CD平分∠ACB交AB于點(diǎn)D,BE⊥CD于點(diǎn)E,延長(zhǎng)BE、CA相交于點(diǎn)F,請(qǐng)猜想線段BE與CD的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(2)如圖(2),點(diǎn)F在BC上,∠BFE=∠ACB,BE⊥FE于點(diǎn)E,AB與FE交于點(diǎn)D,F(xiàn)H∥AC交AB于H,延長(zhǎng)FH、BE相交于點(diǎn)G,求證:BE=FD;
(3)如圖(3),點(diǎn)F在BC延長(zhǎng)線上,∠BFE=∠ACB,BE⊥FE于點(diǎn)E,F(xiàn)E交BA延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,請(qǐng)你直接寫出線段BE與FD的數(shù)量關(guān)系(不需要證明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)M( , ),以點(diǎn)M為圓心,OM長(zhǎng)為半徑作⊙M.使⊙M與直線OM的另一交點(diǎn)為點(diǎn)B,與x軸,y軸的另一交點(diǎn)分別為點(diǎn)D,A(如圖),連接AM.點(diǎn)P是 上的動(dòng)點(diǎn).
(1)寫出∠AMB的度數(shù);
(2)點(diǎn)Q在射線OP上,且OPOQ=20,過點(diǎn)Q作QC垂直于直線OM,垂足為C,直線QC交x軸于點(diǎn)E. ①當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P與點(diǎn)B重合時(shí),求點(diǎn)E的坐標(biāo);
②連接QD,設(shè)點(diǎn)Q的縱坐標(biāo)為t,△QOD的面積為S.求S與t的函數(shù)關(guān)系式及S的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,折疊長(zhǎng)方形(四個(gè)角都是直角)的一邊AD使點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)F處,已知AB=DC=8cm,AD=BC=10cm,求EC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了平面直角坐標(biāo)系及格點(diǎn)△AOB.(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn))
(1)畫出將△AOB沿y軸翻折得到的△AOB1,則點(diǎn)B1的坐標(biāo)為_________.
(2)畫出將△AOB沿射線AB1方向平移2.5個(gè)單位得到的△A2O2B2,則點(diǎn)A2的坐標(biāo)為_______.
(3)請(qǐng)求出△AB1B2的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,和是等邊三角形,,
請(qǐng)你判斷的形狀并說明理由;
如果繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),交邊于點(diǎn),請(qǐng)你判斷的周長(zhǎng)是否發(fā)生變化?如果不變,說明理由;如果變化,說明當(dāng)點(diǎn)在什么位置時(shí),的周長(zhǎng)最。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=1,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到的,連接BE、CF相交于點(diǎn)D.
(1)求證:BE=CF;
(2)當(dāng)四邊形ACDE為菱形時(shí),求BD的長(zhǎng).
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