⊙O的半徑為1㎝,弦AB=㎝,AC=㎝,則∠BAC的度數(shù)為       
15°或75°

試題分析:
延長(zhǎng)AO,交圓于點(diǎn)D,那么AD就是圓O的直徑.AD=2AO=2cm
連接BD,CD
∴∠DBA=∠DCA=90°
在三角形DBA中,AD=2cm,AB= cm,根據(jù)勾股定理得BD= cm
∴∠DAB=45°
在三角形DCA中,AD=2cm,AC= cm,根據(jù)勾股定理得CD=1cm
∴∠DAC=30°
根據(jù)題意,應(yīng)有兩種情況
①弦AB與弦AC在直徑AD的同一側(cè)
∴∠BAC=∠DAB-∠DAC=45°-30°=15°
②弦AB與弦AC在直徑AD的兩側(cè)
∴∠BAC=∠DAB+∠DAC=45°+30°=75°
綜上所述:∠BAC=75度或15度
點(diǎn)評(píng):難度中等,需要考慮會(huì)出現(xiàn)兩種情況,這是考生的易錯(cuò)點(diǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若兩圓的半徑分別是3和4,圓心距為8,則兩圓的位置關(guān)系為         

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知⊙O的半徑為6cm,弦AB的長(zhǎng)為6cm,則弦AB所對(duì)的圓周角的度數(shù)是  _____.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若兩圓的半徑分別是1cm和5cm,圓心距為4cm,則這兩圓的位置關(guān)系是
A.內(nèi)切B.相交C.外切D.外離

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

半徑為6,圓心角為60°的扇形的面積是    .(結(jié)果保留π)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,P是的⊙O半徑OA上的一點(diǎn),D在⊙O上,且PD=PO.過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線交OA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,延長(zhǎng)DP交⊙O于K,連接KO、OD.

(1)證明:PC=PD;
(2)若該圓半徑為5,CD//KO,請(qǐng)求出OC的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖,在△ABC中,AB=BC,以AB為直徑的⊙O與AC交于點(diǎn)D,過(guò)D作DF⊥BC, 交AB的延長(zhǎng)線于E,垂足為F.

(1)求證:直線DE是⊙O的切線;
(2)當(dāng)AB=5,AC=8時(shí),求cosE的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),AD垂直于過(guò)C點(diǎn)的切線,垂足為D。

(1)求證:AC平分∠BAD;(2)若AC=,CD=2,求⊙O的直徑。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是一個(gè)圓形的街心花園,A、B、C是圓周上的三個(gè)娛樂(lè)點(diǎn),且A、B、C三等分圓周,街心花園內(nèi)除了沿圓周的一條主要道路外還有經(jīng)過(guò)圓心的⌒AOB,⌒BOC,⌒AOC三條道路,一天早晨,有甲、乙兩位晨練者同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā),其中甲沿著圓走回原處A,乙沿著⌒AOB,⌒BOC,⌒COA也走回原處,假設(shè)他們行走的速度相同,則下列結(jié)論正確的是(  ).

A.甲先回到A                  B.乙先回到A
C.同時(shí)回到A                  D.無(wú)法確定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案