【題目】如圖，在直線l上順次取A，B，C三點(diǎn)，使得AB=4cm，BC=3cm，如果O為線段AC的中點(diǎn)，M為線段AB的中點(diǎn)，N為線段BC的中點(diǎn).

（1）求線段MN的長(zhǎng)度；

（2）求線段OB的長(zhǎng)度.

【答案】（1）MN =cm；（2）OB=cm.

【解析】試題分析：（1）可先求出MB、BN，繼而根據(jù)MN=MB+BN即可得出答案；

（2）先求出OC的長(zhǎng)度，然后根據(jù)OB=OC-BC可得出答案．

試題分析：（1）因?yàn)?/span>AB=4cm，BC=3cm，M為線段AB的中點(diǎn)，N為線段BC的中點(diǎn)，

所以MB=AB=2cm，BN= BC=cm，

故可得MN=MB+BN=cm.

(2)因?yàn)?/span>O為線段AC的中點(diǎn)，AC=AB+BC=7cm，

所以OC=AC=cm，

故可得:OB=OC-BC=cm.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖10，在三角形ABC中，∠BAC=90°.

（1）按下列要求畫(huà)出相應(yīng)的圖形.

① 取線段BC的中點(diǎn)D，連接AD；

② 過(guò)點(diǎn)D分別畫(huà)DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分別為點(diǎn)E、F；

（2）在（1）所畫(huà)出的圖形中，按要求完成下列問(wèn)題.

① 點(diǎn)A、D之間的距離是線段 的長(zhǎng)；點(diǎn)D到AB的距離是線段 的長(zhǎng)，約等于 mm（精確到1mm）；

② ∠EDF= 度；

③ 三角形ABD與三角形ADC的面積有怎樣的關(guān)系？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.隨機(jī)拋擲一枚硬幣，反面一定朝上
B.數(shù)據(jù)3，3，5，5，8的眾數(shù)是8
C.某商場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)的概率為 ，說(shuō)明毎買(mǎi)50張獎(jiǎng)券中一定有一張中獎(jiǎng)
D.想要了解廣安市民對(duì)“全面二孩”政策的看法，宜采用抽樣調(diào)查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某省是勞務(wù)輸出大省，農(nóng)民外出務(wù)工增長(zhǎng)家庭收入的同時(shí)，也一定程度影響了子女的管理和教育，缺少管理和教育的留守兒童的學(xué)習(xí)和心理健康狀況等問(wèn)題日趨顯現(xiàn)，成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)．該省相關(guān)部門(mén)就留守兒童學(xué)習(xí)和心理健康狀況等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，本次抽樣調(diào)查了該省某縣部分留守兒童，將調(diào)查出現(xiàn)的情況分四類(lèi)，即A類(lèi)：基本情況正常；B類(lèi)；有輕度問(wèn)題；C類(lèi)：有較為嚴(yán)重問(wèn)題；D類(lèi)：有特別嚴(yán)重問(wèn)題．通過(guò)調(diào)查，得到下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中的信息解決下面的問(wèn)題．
（1）在這次隨機(jī)抽樣調(diào)查中，共抽查了多少名學(xué)生留守兒童？
（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中C類(lèi)所占的圓心角是°；這次調(diào)查中為D類(lèi)的留守兒童有人；
（3）請(qǐng)你估計(jì)該縣20000名留守兒童中，出現(xiàn)較為嚴(yán)重問(wèn)題及以上的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】方程 =5﹣x的解是（ ）
A.x=3
B.x=8
C.x1=3，x2=8
D.x1=3，x2=﹣8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有這樣一個(gè)問(wèn)題：探究函數(shù)的圖象與性質(zhì)，小靜根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究，下面是小靜的探究過(guò)程，請(qǐng)補(bǔ)充完整：

（1）函數(shù)的自變量x的取值范圍是__________；

（2）下表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值.

…

-1

0

1

3

4

…

…

1

4

m

1

…

表中的m=__________；

（3）如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，描出以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn)，根據(jù)描出的點(diǎn)畫(huà)出該函數(shù)的圖象；

（4）結(jié)合函數(shù)圖象，寫(xiě)出一條該函數(shù)圖象的性質(zhì)：______________________________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年共享單車(chē)橫空出世，更好地解決了人們“最后一公里”出行難的問(wèn)題，截止到2016年底， “ofo共享單車(chē)”的投放數(shù)量是“摩拜單車(chē)”投放數(shù)量的1.6倍，覆蓋城市也遠(yuǎn)超于“摩拜單車(chē)”， “ofo共享單車(chē)”注冊(cè)用戶量約為960萬(wàn)人，“摩拜單車(chē)”的注冊(cè)用戶量約為750萬(wàn)人，據(jù)統(tǒng)計(jì)使用一輛“ofo共享單車(chē)”的平均人數(shù)比使用一輛“摩拜單車(chē)”的平均人數(shù)少3人，假設(shè)注冊(cè)這兩種單車(chē)的用戶都在使用共享單車(chē)，求2016年“摩拜單車(chē)”的投放數(shù)量約為多少萬(wàn)臺(tái)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)正數(shù)的平方根是2a－3與5－a，則這個(gè)正數(shù)的值是（ ）

A. 64B. 36C. 81D. 49

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線與y軸交于點(diǎn)A,并且經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(3，n).

（1）求點(diǎn)B的坐標(biāo)；

（2）如果拋物線 (a＞0)與線段AB有唯一公共點(diǎn)，求a的取值范圍．

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