【題目】如圖,已知△ABC的AC邊在直線m上,∠ACB=80°,以C為圓心, BC長為半徑畫弧,交直線m于點D1、交BC于點E1 , 連接D1E1;又以D1為圓心, D1E1長為半徑畫弧,交直線m于點D2、交D1E1于點E2 , 連接D2E2;又以D2為圓心, D2E2長為半徑畫弧,交直線m于點D3、交D2E2于點E3 , 連接D3E3;如此依次下去,…,第n次時所得的∠EnDnDn﹣1= .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上兩點A,B對應(yīng)的數(shù)分別為﹣4,8.
(1)如圖1,如果點P和點Q分別從點A,B同時出發(fā),沿數(shù)軸負方向運動,點P的運動速度為每秒2個單位,點Q的運動速度為每秒6個單位.
①A,B兩點之間的距離為 .
②當P,Q兩點相遇時,點P在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)是 .
③求點P出發(fā)多少秒后,與點Q之間相距4個單位長度?
(3)如圖2,如果點P從點A出發(fā)沿數(shù)軸的正方向以每秒2個單位的速度運動,點Q從點B出發(fā)沿數(shù)軸的負方向以每秒6個單位的速度運動,點M從數(shù)軸原點O出發(fā)沿數(shù)軸的正方向以每秒1個單位的速度運動,若三個點同時出發(fā),經(jīng)過多少秒后有MP=MQ?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列解題過程:
已知a,b,c為△ABC的三邊長,且滿足a2c2-b2c2=a4-b4,試判斷△ABC的形狀.
解:因為a2c2-b2c2=a4-b4, ①
所以c2(a2-b2)=( a2-b2)( a2+b2). ②
所以c2= a2+b2. ③
所以△ABC是直角三角形. ④
回答下列問題:
(1)上述解題過程,從哪一步開始出現(xiàn)錯誤?請寫出該步的代碼為 ;
(2)錯誤的原因為 ;
(3)請你將正確的解答過程寫下來.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一個半徑為18 cm的圓,從中心挖去一個正方形,當挖去的正方形的邊長由小變大時,剩下部分的面積也隨之發(fā)生變化.
(1)若挖去的正方形邊長為x(cm),剩下部分的面積為y(cm2),則y與x之間的關(guān)系式是什么?
(2)當挖去的正方形的邊長由1 cm變化到9 cm時,剩下部分的面積由____變化到____.
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【題目】如圖所示,在△ABC中,E,G分別是BC,AC上的點,D,F(xiàn)是AB上的點,已知EF⊥AB,垂足為F,CD⊥AB,垂足為D,∠1=∠2, 試判斷∠AGD和∠ACB是否相等,為什么?
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【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步,我國海上能源開發(fā)和利用已達到國際領(lǐng)先水平.下圖為我國在南海海域自主研制的海上能源開發(fā)的機器裝置AB,一直升飛機在離海平面l距離為150米的空中點P處,看到該機器頂部點A處的俯角為38°,看到露出海平面的機器部分點B處的俯角為65°,求這個機器裝置露出海平面部分AB的高度?(結(jié)果精確到0.1,參考數(shù)據(jù):sin65°=0.9063,sin38°=0.6157,tan38°=0.7813,tan65°=2.1445.)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,長方形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm.點P從點A出發(fā),沿AB勻速運動;點Q從點C出發(fā),沿C→B→A→D→C的路徑勻速運動.兩點同時出發(fā),在B點處首次相遇后,點P的運動速度每秒提高了3cm,并沿B→C→D→A的路徑勻速運動;點Q保持速度不變,繼續(xù)沿原路徑勻速運動,3s后兩點在長方形ABCD某一邊上的E點處第二次相遇后停止運動.設(shè)點P原來的速度為xcm/s.
(1)點Q的速度為 cm/s(用含x的代數(shù)式表示);
(2)求點P原來的速度.
(3)判斷E點的位置并求線段DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB=α°,∠COD在∠AOB內(nèi)部且∠COD=β°.
(1)若α,β滿足|α-2β|+(β-60)2=0,則①α= ;
②試通過計算說明∠AOD與∠COB有何特殊關(guān)系;
(2)在(1)的條件下,如果作OE平分∠BOC,請求出∠AOC與∠DOE的數(shù)量關(guān)系;
(3)若α°,β°互補,作∠AOC,∠DOB的平分線OM,ON,試判斷OM與ON的位置關(guān)系,并說明理由.
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