某廠從2005年起開始投入技術(shù)改進(jìn)資金,經(jīng)技術(shù)改進(jìn)后,其產(chǎn)品的生產(chǎn)成本不斷降低,具體數(shù)據(jù)如下表:
年度2006200720082009
投入技改資金x(萬元)2.5344.5
產(chǎn)品成本y(萬元/件)7.264.54
(1)請你認(rèn)真分析表中數(shù)據(jù),從你所學(xué)習(xí)過的一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)中確定哪種函數(shù)能表示其變化規(guī)律,說明確定是這種函數(shù)而不是其它函數(shù)的理由,并求出它的解析式;
(2)按照這種變化規(guī)律,若2010年已投入技改資金5萬元.
①預(yù)計(jì)生產(chǎn)成本每件比2009年降低多少萬元?
②如果打算在2009年把每件產(chǎn)品成本降低到3.2萬元,則還需投入技改資金多少萬元?(結(jié)果精確到0.01萬元)
(1)設(shè)其為一次函數(shù),解析式為y=kx+b,
當(dāng)x=2.5時(shí),y=7.2;當(dāng)x=3時(shí),y=6,
7.2=2.5k+b
6=3k+b

解得k=-2.4,b=13.2
∴一次函數(shù)解析式為y=-2.4x+13.2
把x=4時(shí),y=4.5代入此函數(shù)解析式,
左邊≠右邊.
∴其不是一次函數(shù).
同理.其也不是二次函數(shù).
設(shè)其為反比例函數(shù).解析式為y=
k
x

當(dāng)x=2.5時(shí),y=7.2,可得:7.2=
k
2.5
解得k=18
∴反比例函數(shù)是y=
18
x
.(2分)
驗(yàn)證:當(dāng)x=3時(shí),y=
18
3
=6,符合反比例函數(shù).
同理可驗(yàn)證x=4時(shí),y=4.5,x=4.5時(shí),y=4成立.
可用反比例函數(shù)y=
18
x
表示其變化規(guī)律.

(2)①當(dāng)x=5萬元時(shí),y=3.6.
4-3.6=0.4(萬元),
∴生產(chǎn)成本每件比2009年降低0.4萬元.
②當(dāng)y=3.2萬元時(shí),3.2=
18
x

∴x=5.625
∴5.625-5=0.625≈0.63(萬元)
∴還約需投入0.63萬元.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖是某反比例函數(shù)的圖象,則此反比例函數(shù)的解析式是(  )
A.y=
2
x
(x<0)
B.y=-
2
x
(x<0)
C.y=
1
2x
(x<0)
D.y=-
1
2x
(x<0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)
的圖象經(jīng)過邊長為3的正方形OABC的頂點(diǎn)B,點(diǎn)P(m,n)為該函數(shù)圖象上的一動點(diǎn),過點(diǎn)P分別作x軸、y軸的垂線,垂足分別為E、F,設(shè)矩形OEPF和正方形OABC不重合部分的面積為S(即圖中陰影部分的面積).
(1)求k的值;
(2)當(dāng)m=4時(shí),求n和S的值;
(3)求S關(guān)于m的函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某氣球內(nèi)充滿了一定質(zhì)量的氣體,當(dāng)溫度不變時(shí),氣球內(nèi)氣體的氣壓p(kPa)是氣體體積V(m3)的反比例函數(shù),其函數(shù)圖象如圖所示.
(1)寫出這一函數(shù)的表達(dá)式:______;
(2)當(dāng)氣體體積為2m3時(shí),氣壓=______(kPa);
(3)當(dāng)氣球內(nèi)的氣壓大于140KPa時(shí),氣球?qū)⒈,為了完全起見,氣體的體積應(yīng)不小于______m3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(1)兄弟二人分吃一碗餃子,每人吃餃子的個數(shù)如表:

①寫出兄吃餃子數(shù)y與弟吃餃子數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫xy的取值范圍).
②雖然當(dāng)?shù)艹缘娘溩觽數(shù)增多時(shí),兄吃的餃子數(shù)(y)在減少,但y與x是成反例嗎?
(2)水池中有水若干噸,若單開一個出水口,水流速v與全池水放光所用時(shí)t如表:

①寫出放光池中水用時(shí)t(小時(shí))與放水速度v(噸/小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系.
②這是一個反比例函數(shù)嗎?
③與(1)的結(jié)論相比,可見并非反比例函數(shù)有可能“函數(shù)值隨自變量增大而減小”,反之,所有的反比例函數(shù)都是“函數(shù)值隨自變量的增大而減小嗎?這個問題,你可以提前探索、嘗試,也可以預(yù)習(xí)下一課時(shí)”反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì),也可以等到下一節(jié)課我們共同解決.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A(1,5)和點(diǎn)B(m,1)均在反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上.
(1)求m,k的值;
(2)設(shè)直線AB與x軸交于點(diǎn)C,求△AOC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩家商場進(jìn)行促銷活動,甲商場采用“買200減100”的促銷方式,即購買商品的總金額滿200元但不足400元,少付100元;滿400元但不足600元,少付200元;…,乙商場按顧客購買商品的總金額打6折促銷.
(1)若顧客在甲商場購買了510元的商品,付款時(shí)應(yīng)付多少錢?
(2)若顧客在甲商場購買商品的總金額為x(400≤x<600)元,優(yōu)惠后得到商家的優(yōu)惠率為p(p=
優(yōu)惠金額
購買商品的總金額
),寫出p與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并說明p隨x的變化情況;
(3)品牌、質(zhì)量、規(guī)格等都相同的某種商品,在甲乙兩商場的標(biāo)價(jià)都是x(200≤x<400)元,你認(rèn)為選擇哪家商場購買商品花錢較少?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,平面直角坐標(biāo)系中,OB在x軸上,∠ABO=90°,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,2).將△AOB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)O的對應(yīng)點(diǎn)C恰好落在雙曲線y=
k
x
(x>0)上,則k=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,反比例函數(shù)y=
k
x
(x<0)的圖象上到原點(diǎn)O的距離最小的點(diǎn)為A,連OA,將線段OA平移到線段CD,點(diǎn)O的對應(yīng)點(diǎn)C(1,2)且點(diǎn)D也在反比例函數(shù)y=
k
x
(x<0)的圖象上時(shí),則k的值為(  )
A.-2B.-6C.-4D.6

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