【題目】如圖,以的邊、為邊分別向外作,且,,連接、

1)求證:;

2)試判斷的面積之間的數(shù)量關系,并說明理由.

【答案】1)見解析;(2的面積相等,理由見解析

【解析】

1)由三角形ABD與三角形ACE都為等腰直角三角形,利用等腰直角三角形的性質(zhì)及等式的性質(zhì)得到∠DAC=∠BAE,利用SAS可得出△DAC≌△BAE,得證;

2)過點CCMABM,過點GGNEAEA延長線于N,得出△ABC與△AEG的兩條高,等腰直角三角形的特殊性證明△ACM≌△AGN,得到,故可求解

解:(1)證明:都是直角三角形,且,

中,

,

;

2的面積相等.

理由如下:如解圖所示,過點于點,過點的延長線于點,則

,,

,

,

中,,

,

,,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲騎自行車,乙步行均從地出發(fā),以各自的速度勻速向地行駛,其中甲先出發(fā)到達地,停留分鐘后,按原路原速返回到地,乙則一直步行到地,如圖是甲乙兩人之間的距離米與甲用時之間的部分函數(shù)圖象.


1)請直接寫出甲,乙兩人的速度,并將圖中的( 。﹥(nèi)填上正確的值;
2)求甲從地返回到與乙相遇這段過程中,之間的函數(shù)關系式;
3)求乙在向地行駛過程中甲乙兩人相距米時,甲所用時間及,兩地的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,點D、E分別在AB、AC上,且CEBC,連接CD,將線段CD繞點C按順時針方向旋轉90°后得到CF,連接EF

1)求證:△BDC≌△EFC

2)若EFCD,求證:∠BDC90°.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象交于A(m,6),B(3,n)兩點,與x軸交于點C,與y軸交于點D,下列結論:①一次函數(shù)解析式為y=﹣2x+8;AD=BC;kx+b﹣ <0的解集為0<x<1x>3;④△AOB的面積是8,其中正確結論的個數(shù)是( )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,現(xiàn)有一張矩形紙片ABCD,其中AB=4cm,BC=6cm,點EBC的中點.將紙片沿直線AE折疊,使點B落在梯形AECD內(nèi),記為點B′,那么B′、C兩點之間的距離是______ cm

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學做拋骰子(均勻正方體形狀)實驗,他們共拋了60次,出現(xiàn)向上點數(shù)的次數(shù)如表:

向上點數(shù)

1

2

3

4

5

6

出現(xiàn)次數(shù)

8

10

7

9

16

10

(1)計算出現(xiàn)向上點數(shù)為6的頻率.

(2)丙說:如果拋600次,那么出現(xiàn)向上點數(shù)為6的次數(shù)一定是100次.請判斷丙的說法是否正確并說明理由.

(3)如果甲乙兩同學各拋一枚骰子,求出現(xiàn)向上點數(shù)之和為3的倍數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AD是△ABC的中線,AE∥BC,BE交AD于點F,且AF=DF.

(1)求證:四邊形ADCE是平行四邊形;

(2)當AB、AC之間滿足 時,四邊形ADCE是矩形;

(3)當AB、AC之間滿足 時,四邊形ADCE是正方形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點 P 是∠AOB 內(nèi)部一定點

1)若∠AOB50°,作點 P 關于 OA 的對稱點 P1,作點 P 關于 OB 的對稱點 P2,連 OP1、OP2,則∠P1OP2___.

2)若∠AOBα,點 C、D 分別在射線 OA、OB 上移動,當PCD 的周長最小時,則∠CPD___(用 α 的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2013420日,四川雅安發(fā)生里氏7.0級地震,救援隊救援時,利用生命探測儀在某建筑物廢墟下方探測到點C處有生命跡象,已知廢墟一側地面上兩探測點A、B相距4米,探測線與地面的夾角分別為300600,如圖所示,試確定生命所在點C的深度(結果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù)≈1.41,≈1.73

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