以﹣3作為根的方程是( 。
A.3x﹣2=3x B.4x﹣5=2x+3 C.5x﹣2=6x﹣3 D.3x+1=2x﹣2
D
【解析】
根據(jù)要判定﹣3是哪個(gè)方程的根,可以利用方程解的性質(zhì),直接將﹣3代入方程,只要能使得方程左右相等即可得出答案.
【解析】
A.將﹣3代入3x﹣2=3x,得:
左邊=3×(﹣3)﹣2=﹣11,右邊=3×(﹣3)=﹣9,
∴左邊≠右邊,故﹣3不是方程的解,故此選項(xiàng)項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.將﹣3代入4x﹣5=2x+3,得:
左邊=4×(﹣3)﹣5=﹣17,右邊=2×(﹣3)+3=﹣3,
∴左邊≠右邊,故﹣3不是方程的解,故此選項(xiàng)項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.將﹣3代入5x﹣2=6x﹣3,得:
左邊=5×(﹣3)﹣2=﹣17,右邊=6×(﹣3)﹣3=﹣21,
∴左邊≠右邊,故﹣3不是方程的解,故此選項(xiàng)項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.將﹣3代入3x+1=2x﹣2,得:
左邊=3×(﹣3)+1=﹣8,右邊=2×(﹣3)﹣2=﹣8,
∴左邊=右邊,故﹣3是方程的解,故此選項(xiàng)項(xiàng)正確.
故選:D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級下冊第二十二章22.4平面向量練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在△ABC中,AD是邊BC上的中線,設(shè)向量,如果用向量,表示向量,那么= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)六年級下冊第六章6.1方程的解練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
規(guī)定運(yùn)算※如下:當(dāng)a>b時(shí),a※b=ab2﹣1;當(dāng)a=b時(shí),a※b=2a﹣1;當(dāng)a<b時(shí),a※b=a2b+1,則滿足1※x=2※x的x值為 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)六年級下冊第六章6.1方程的解練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列方程中,2是其解的是( 。
x2﹣4=0 B. C. D.x+2=0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)六年級下冊第六章6.1方程的解練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列方程中,解是x=2的是( 。
x+2=0 B.4﹣2x=0 C. D.3(x﹣2)=3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)六年級下冊第六章6.1方程的解練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知x=﹣5是方程ax﹣3=x﹣a的解,則a的值是( 。
A.﹣2 B.2 C. D.﹣
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)六年級下冊第六章6.1方程的解練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
x=3和x=﹣6中, 是方程x﹣3(x+2)=6的解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)六年級下冊第六章6.4二元一次方程練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知x=2,y=1是方程x﹣ay=3的解,那么a的值是( )
A.1 B.2 C.﹣1 D.﹣2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年青島版初中數(shù)學(xué)七年級上冊第一章1.2幾何圖形練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
小軍將一個(gè)直角三角板(如圖)繞它的一條直角邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周形成一個(gè)幾何體,將這個(gè)幾何體的側(cè)面展開得到的大致圖形是( 。
A. B. C. D.
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