如圖所示，已知：一次函數(shù)y＝－2x＋3的圖像與x，y軸分別相交于A，C兩點(diǎn)．二次函數(shù)y＝x2＋bx＋c的圖像過(guò)點(diǎn)C且與一次函數(shù)在第二象限交于另一點(diǎn)B．若AC∶CB＝1∶2，那么，這個(gè)二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_______．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

18、一次考試中，有一題是這樣的：如圖所示，已知∠C=∠D，請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)條件使得△ABC≌△ABD．（添加一個(gè)條件即可）．老師總結(jié)了學(xué)生的答案有：①AC=BD ②AD=BC ③CE=ED ④∠DAB=∠CBA ⑤∠CAE=∠DBE．那么你認(rèn)為這些答案中正確的是
③④
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了了解中學(xué)生的體能情況，抽取了某校一個(gè)年級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)的測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻數(shù)分布直方圖如圖所示．已知圖中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別是0.1，0.3，0.4，第一小組的頻數(shù)為5．
（1）求第四小組的頻率；
（2）問(wèn)參加這次測(cè)試的學(xué)生數(shù)是多少人？
（3）若次數(shù)在75次以上（含75次）為達(dá)標(biāo)，試估計(jì)該年級(jí)學(xué)生跳繩測(cè)試的達(dá)標(biāo)率是多少？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、某市2000名學(xué)生參加一次健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后隨機(jī)抽取了50名學(xué)生的測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖�，分成五組，繪制成頻率直方圖，如圖所示，已知圖中從左到右四個(gè)小組的頻率依次是0.04，0.16，0.32和0.28．
（1）第五小組的頻率為
0.2
；
（2）樣本中競(jìng)賽成績(jī)大于80.5分且小于90.5分的學(xué)生為
14
人；
（3）競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)落在第
70.5～80.5
小組．
（4）請(qǐng)你估計(jì)該市參加這次健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中約有
80
人成績(jī)不合格（60.5分以下屬不合格）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，已知兩條鐵路的交叉點(diǎn)為O．一次軍事演習(xí)中，紅、藍(lán)兩軍分別駐扎在鐵路兩旁的M、N處，要在兩鐵路間建一個(gè)軍需供應(yīng)站A，并使A到兩條鐵路距離相等，到M、N兩點(diǎn)的距離相等，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出這一軍需供應(yīng)站的位置．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了了解小學(xué)生的體能情況，抽取了某校一個(gè)年級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)的測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻率分布直方圖如圖所示．已知圖中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別是0.1，0.4，0.3，第一小組的頻數(shù)為5．
（1）求參加這次測(cè)試的學(xué)生數(shù)是多少？
（2）若次數(shù)在75次以上（含75次）為達(dá)標(biāo)，試估計(jì)該年級(jí)學(xué)生跳繩測(cè)試的達(dá)標(biāo)率是多少？
（3）求這次測(cè)試中，學(xué)生跳繩次數(shù)的平均數(shù)？

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