23、某中學(xué)準(zhǔn)備搬遷新校舍，在遷入新校舍前就該校300名學(xué)生如何到校問題進(jìn)行了一次調(diào)查，并得到如下數(shù)據(jù)：
將上面的數(shù)據(jù)分別制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖．
步     行 60人 騎自行車 100人
坐公共汽車 130人 其他 10人
分析：根據(jù)畫扇形統(tǒng)計(jì)圖的步驟先確定使用不同交通方式的同學(xué)的人數(shù)，再求使用不同交通方式的同學(xué)占全體的百分比，并求出所畫扇形對應(yīng)的圓心角，根據(jù)圓心角畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖并寫出名稱即可．
解答：解：各部分占總體的百分比為：
步行：65÷300≈22%，
騎自行車：100÷300≈33%，
坐公共汽車：125÷300≈42%，
其他：10÷300≈3%．
所對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)分別為：360°×22%=79.2°，360°×33%=118.8°，
360×42%=151.2°，360°×3%=10.8°，
扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖（甲）所示，條形統(tǒng)計(jì)圖如圖（乙）所示．
點(diǎn)評：本題考查了制作條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的能力，條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2、某中學(xué)準(zhǔn)備搬遷新校舍，在遷入新校舍之前，同學(xué)們就該校學(xué)生如何到校問題進(jìn)行了一次調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果制成了表格，條形圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，請你根據(jù)圖表信息完成下列各題：
（1）此次共調(diào)查了多少位學(xué)生？
（2）請將表格填充完整；
步行 騎自行車 坐公共汽車 其他
60
（3）請將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•普寧市一模）某中學(xué)準(zhǔn)備搬遷新校舍，在遷入新校舍之前，同學(xué)們就該學(xué)生如何到校進(jìn)行了一次調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果制成了表格，條形圖和扇形圖統(tǒng)計(jì)圖，請你根據(jù)圖表信息完成下列各題．
①此次共調(diào)查了多少位學(xué)生？
②請將表格填充完整．
步行 騎自
行車		 坐公共
汽車		 其他
60
③請將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•順義區(qū)一模）某中學(xué)準(zhǔn)備搬遷新校舍，在遷入新校舍之前，同學(xué)們就該校學(xué)生如何到校問題進(jìn)行了一次調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果制成了表格、條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（不完整），請你根據(jù)圖表信息完成下列各題：
步行 騎自行車 坐公共汽車 其他
20
（1）此次共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）請將表格填充完整；
（3）請將條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011—2012學(xué)年北京第六十六中學(xué)八年級下學(xué)期第2次月考數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

某中學(xué)準(zhǔn)備搬遷新校舍，在遷入新校舍之前，同學(xué)們就該校學(xué)生如何到校問題進(jìn)行了一次調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果制成了表格、條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（不完整），請你根據(jù)圖表信息完成下列各題：
【小題1】此次共調(diào)查了多少名學(xué)生？
【小題2】請將表格填充完整；

【小題3】請將條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整

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