如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=400,AB的垂直平分線MN交AC于D,則∠DBC=____度.
    
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試題分析:由AB=AC,∠A=400可求得∠ABC的度數(shù),根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)可得AD=BD,即可得到∠ABD的度數(shù),從而求得結(jié)果.
∵AB=AC,∠A=400
∴∠ABC=70°
∵M(jìn)N是AB的垂直平分線
∴AD=BD
∴∠ABD=∠A=40°
∴∠DBC=30°.
點(diǎn)評:解題的關(guān)鍵是熟練掌握垂直平分線的性質(zhì):垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等.
練習(xí)冊系列答案
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若三角形的3個內(nèi)角度數(shù)之比為5:3:1,則三角形中最大內(nèi)角是(   )度
A.500  B.1000C.600D.無法確定

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如圖,AD=BC,請?zhí)砑右粋條件,使圖中存在全等三角形并給予證明.
你所添加的條件為:    ;得到的一對全等三角形是△  ≌△   

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如圖,AC=DF,∠ACB=∠DFE,點(diǎn)B、E、C在一條直線上,則下列條件中不能斷定△ADC≌DEF的是(  )

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已知等腰三角形一腰上的高線等于腰長的一半,那么這個等腰三角形的一個底角等于(  )
A.150或750B.150C.750 D.1500和300

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如圖,△ABC中,∠C=90°,∠ABC=60°,BD平分∠ABC,若AD="6" ;求AC的長.

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如圖,在方格紙中,我們把每個小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),已知點(diǎn)A、B、C都在格點(diǎn)上,且每個小正方形的邊長都為1.

(1)畫線段AB,并過點(diǎn)C作CD⊥AB,垂足為點(diǎn)D;
(2)連結(jié)AC、BC.
①求△ABC的面積;
②已知AB=5,求(1)中線段CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,將一根21cm的筷子,置于底面直徑為8cm,高15cm的圓柱形水杯中,則筷子露在杯子外面的最短長度是      cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

有一塊直角三角板XYZ放置在△ABC上,三角板XYZ的兩條直角邊XY、XZ恰好分別經(jīng)過點(diǎn)B、C!鰽BC中,

(1)如圖1,若∠A=30°.則∠ABC+∠ACB=            度,∠XBC+∠XCB=           度;
(2)如圖2,改變直角三角板XYZ的位置,使三角板XYZ的兩條直角邊XY、XZ仍然分別經(jīng)過點(diǎn)B、C,若∠A=x°,則∠ABX+∠ACX=           度;(用x 的代數(shù)式表示)

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