【題目】如圖所示,將兩條等寬的紙條重疊在一起,得到四邊形,若,則___.
【答案】
【解析】分析:首先可證明ABCD是菱形,再由∠ABC=60°和菱形的性質(zhì)可得△ABC是等邊三角形,得AC=AB=8,再由菱形的面積=底×高=對(duì)角線乘積÷2即可得到結(jié)論.
詳解:如圖,作BE⊥AD于點(diǎn)E,BF⊥DC于點(diǎn)F,由題意知,紙條等寬,即有:BE=BF,∵AE∥BC,∴∠EAB=∠ABC,∵AB∥FC,∴∠ABC=∠FCB,又∵BE=BF,∠AEB=∠BFC=90°,∴△AEB≌△CFB(ASA),∴AB=BC,∵∠ABC=60°,
∴△ABC是等邊三角形,∴AC=AB=8.
∵AD∥BC,∴∠EAB=∠ABC=60°,∴∠EBA=30°,∴AE=4,BE=AE=.
∵S四邊形ABCD=AD×BE=AC×BD,∴BD==.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校門(mén)前正對(duì)一條公路,車(chē)流量較大,為便于學(xué)生安全通過(guò),特建一座人行天橋.如圖,是這座天橋的引橋部分示意圖,上橋通道由兩段互相平行的樓梯AB、CD和一段平行于地面的平臺(tái)CB構(gòu)成.已知∠A=37°,天橋高度DH為5.1米,引橋水平跨度AH為8.3米.
(1)求水平平臺(tái)BC的長(zhǎng)度;
(2)若兩段樓梯AB:CD=10:7,求樓梯AB的水平寬度AE的長(zhǎng).
(參考數(shù)據(jù):sin37°≈ ,cos37°≈ ,tan37°≈ )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)y= (k≠0)與一次函數(shù)y=kx+k(k≠0)在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的圖象可能是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,正方形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,正方形A′B′C′D′的頂點(diǎn)A′與點(diǎn)O重合,A′B′交BC于點(diǎn)E,A′D′交CD于點(diǎn)F.
(1)求證:OE=OF;
(2)若正方形ABCD的對(duì)角線長(zhǎng)為4,求兩個(gè)正方形重疊部分的面積為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC,以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D,過(guò)D作直線DE垂直BC于F,且交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:直線DE是⊙O的切線;
(2)若cos∠BAC= ,⊙O的半徑為6,求線段CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在我縣中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)中,某校對(duì)部分學(xué)生做了一次主題為“我最喜愛(ài)的圖書(shū)”的調(diào)查活動(dòng),將圖書(shū)分為甲、乙、丙、丁四類(lèi),學(xué)生可根據(jù)自己的愛(ài)好任選其中一類(lèi),學(xué)校根據(jù)調(diào)查情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了不完整條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息,解答下列問(wèn)題(其中(1)、(2)直接填答案即可);
(1)本次調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)被調(diào)查的學(xué)生中,最喜愛(ài)丁類(lèi)圖書(shū)的有 人,最喜愛(ài)甲類(lèi)圖書(shū)的人數(shù)被調(diào)查人數(shù)的 %.
(3)在最喜愛(ài)丙類(lèi)圖書(shū)的學(xué)生中,女生人數(shù)是男生人數(shù)的1.5倍,若這所學(xué)校約有學(xué)生1800人,請(qǐng)你估計(jì)該校最喜愛(ài)丙類(lèi)圖書(shū)的女生和男生分別有多少人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,動(dòng)點(diǎn)P在平面直角坐標(biāo)系中按圖中箭頭所示方向運(yùn)動(dòng),第1次從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(1,1),第2次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2,0),第3次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(3,2),…,按這樣的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,經(jīng)過(guò)第2016次運(yùn)動(dòng)后,動(dòng)點(diǎn)P的坐標(biāo)是( 。
A. (2016,1) B. (2016,0) C. (2016,2) D. (2017,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,DM,EN分別垂直平分AB和AC,交BC于點(diǎn)D,E,若∠DAE=50°°,則∠BAC=________,若△ADE的周長(zhǎng)為19cm,則BC=_____cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有若干個(gè)數(shù),第一個(gè)數(shù)記為a1,第二個(gè)數(shù)記為a2,第三個(gè)數(shù)記為a3,…,第n個(gè)數(shù)記為an,若a1=,從第二個(gè)數(shù)起,每個(gè)數(shù)都等于“1與它前面那個(gè)數(shù)差的倒數(shù)”.
(1)計(jì)算:a2 ,a3 ,a4 ,a5的值;
(2)這排數(shù)有什么規(guī)律?由你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,計(jì)算a2014的值.
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