【題目】下列長度的三根小木棒能構(gòu)成三角形的是(  )
A.2cm,3cm,5cm
B.7cm,4cm,2cm
C.3cm,4cm,8cm
D.3cm,3cm,4cm

【答案】D
【解析】解:A、因?yàn)?+3=5,所以不能構(gòu)成三角形,故A錯(cuò)誤;
B、因?yàn)?+4<6,所以不能構(gòu)成三角形,故B錯(cuò)誤;
C、因?yàn)?+4<8,所以不能構(gòu)成三角形,故C錯(cuò)誤;
D、因?yàn)?+3>4,所以能構(gòu)成三角形,故D正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解三角形三邊關(guān)系的相關(guān)知識,掌握三角形兩邊之和大于第三邊;三角形兩邊之差小于第三邊;不符合定理的三條線段,不能組成三角形的三邊.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小李在教室里的座位位置記作(2,5),表示他坐在第二排第五列,那么小王坐在第四列第三排記作________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c(b,c為常數(shù))的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(3,1),點(diǎn)C(0,4),頂點(diǎn)為點(diǎn)M,過點(diǎn)A作AB∥ x軸,交y軸于點(diǎn)D,交該二次函數(shù)圖象于點(diǎn)B,連結(jié)BC.

(1)求該二次函數(shù)的解析式及點(diǎn)M的坐標(biāo);

(2)若將該二次函數(shù)圖象向下平移m(m>0)個(gè)單位,使平移后得到的二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)落在△ ABC的內(nèi)部(不包括△ ABC的邊界),求m的取值范圍;

(3)點(diǎn)P是直線AC上的動點(diǎn),若點(diǎn)P,點(diǎn)C,點(diǎn)M所構(gòu)成的三角形與△ BCD相似,請直接寫出所有點(diǎn)P的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果,不必寫過程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過畫出多邊形的對角線,可以把多邊形內(nèi)角和問題轉(zhuǎn)化為三角形內(nèi)角和問題.如果從某個(gè)多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的對角線共有2條,那么該多邊形的內(nèi)角和是_____度.

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【題目】把拋物線y=x2向右平移4個(gè)單位,所得拋物線的解析式為

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【題目】對于實(shí)數(shù)a,b,我們定義符號max{a,b}的意義為:當(dāng)a≥b時(shí),max{a,b}=a;當(dāng)a<b時(shí),max{a,b]=b,如:max{4,﹣2}=4,max{3,3}=3,若關(guān)于x的函數(shù)為y=max{x+3,﹣x+1},則該函數(shù)的最小值是(  )
A.0
B.2
C.3
D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=4,E是AB邊的中點(diǎn),F(xiàn)是AC邊的中點(diǎn)。則EF=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,以線段AB為邊作△ABD,使得AD=BD,連接DC,再以DC為邊作△CDE,使得DC=DE,∠CDE=∠ADB=a。

(1)如圖1,連結(jié)AE,求證:AE=BC;

(2)如圖2,BC=4時(shí),將線段CB沿著射線CE的方向平移,得到線段EF,連接BF,AF。

①若=90°,依題意補(bǔ)全圖2,求線段AF的長;

②請直接寫出線段AF的長(用含的式子表示)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用科學(xué)記數(shù)法表示0.0000907的結(jié)果正確的是( )
A.9.1×104
B.9.1×105
C.9.0×105
D.9.07×105

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