已知:兩個正整數(shù)的和與積相等,求這兩個正整數(shù).
解:設這兩個正整數(shù)為a、b,且a≤b.
由題意,得ab=a+b,…(*)
則ab=a+b≤b+b=2b,即ab≤2b,所以a≤2.
因為a為正整數(shù),所以a=1或2.
①當a=1時,代入等式(*),得1•b=1+b,b不存在;
②當a=2時,代入等式(*),得2•b=2+b,b=2.
所以這兩個正整數(shù)為2和2.
仿照以上閱讀材料的解法解答下列問題:
已知:三個正整數(shù)的和與積相等,求這三個正整數(shù).
分析:先仔細審題,熟悉設這三個正整數(shù)為a、b、c,且a≤b≤c,根據(jù)題意所述的解題方法一步一步的運算即可.
解答:解:設這三個正整數(shù)為a、b、c,且a≤b≤c,則abc=a+b+c,
所以abc=a+b+c≤c+c+c=3c,所以ab≤3,
因此a=1,b=1或2或3,
①當a=1,b=1時,代入abc=a+b+c得c不存在;
②當a=1,b=2時,代入abc=a+b+c得c=3;
③當a=1,b=3時,代入abc=a+b+c得c=2(舍去);
所以這三個數(shù)分別為1,2,3.
點評:本題考查了一元一次不等式的應用,解答本題的關鍵是仔細審題,熟悉解題過程,然后套用步驟進行解題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

25、已知:兩個正整數(shù)的和與積相等,求這兩個正整數(shù).
解:不妨設這兩個正整數(shù)為a、b,且a≤b.
由題意,得ab=a+b,(*)
則ab=a+b≤b+b=2b,所以a≤2,
因為a為正整數(shù),所以a=1或2,
①當a=1時,代入等式(*),得1•b=1+b,b不存在;
②當a=2時,代入等式(*),得2•b=2+b,b=2.
所以這兩個正整數(shù)為2和2.
仔細閱讀以上材料,根據(jù)閱讀材料的啟示,思考是否存在三個正整數(shù),它們的和與積相等試說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知:兩個正整數(shù)的和與積相等,求這兩個正整數(shù).
解:設這兩個正整數(shù)為a、b,且a≤b.
由題意,得ab=a+b,…(*)
則ab=a+b≤b+b=2b,即ab≤2b,所以a≤2.
因為a為正整數(shù),所以a=1或2.
①當a=1時,代入等式(*),得1•b=1+b,b不存在;
②當a=2時,代入等式(*),得2•b=2+b,b=2.
所以這兩個正整數(shù)為2和2.
仿照以上閱讀材料的解法解答下列問題:
已知:三個正整數(shù)的和與積相等,求這三個正整數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知:兩個正整數(shù)的和與積相等,求這兩個正整數(shù).
設這兩個正整數(shù)為a、b,且a≤b.
由題意,得ab=a+b,…(*)
則ab=a+b≤b+b=2b,即ab≤2b,所以a≤2.
因為a為正整數(shù),所以a=1或2.
①當a=1時,代入等式(*),得1-b=1+b,b不存在;
②當a=2時,代入等式(*),得2-b=2+b,b=2.
所以這兩個正整數(shù)為2和2.
仿照以上閱讀材料的解法解答下列問題:
已知:三個正整數(shù)的和與積相等,求這三個正整數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源:2004年全國中考數(shù)學試題匯編《不等式與不等式組》(03)(解析版) 題型:解答題

(2004•淮安)已知:兩個正整數(shù)的和與積相等,求這兩個正整數(shù).
解:不妨設這兩個正整數(shù)為a、b,且a≤b.
由題意,得ab=a+b,(*)
則ab=a+b≤b+b=2b,所以a≤2,
因為a為正整數(shù),所以a=1或2,
①當a=1時,代入等式(*),得1•b=1+b,b不存在;
②當a=2時,代入等式(*),得2•b=2+b,b=2.
所以這兩個正整數(shù)為2和2.
仔細閱讀以上材料,根據(jù)閱讀材料的啟示,思考是否存在三個正整數(shù),它們的和與積相等試說明你的理由.

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