【題目】如圖(1),E是正方形ABCD的邊BC上的一個(gè)點(diǎn)(E與B、C兩點(diǎn)不重合),過點(diǎn)E作射線EP⊥AE,在射線EP上截取線段EF,使得EF=AE;過點(diǎn)F作FG⊥BC交BC的延長線于點(diǎn)G.
(1)求證:FG=BE;
(2)連接CF,如圖(2),求證:CF平分∠DCG;
(3)當(dāng) = 時(shí),求sin∠CFE的值.
【答案】
(1)
證明:∵EP⊥AE,
∴∠AEB+∠GEF=90°,
又∵∠AEB+∠BAE=90°,
∴∠GEF=∠BAE,
又∵FG⊥BC,
∴∠ABE=∠EGF=90°,
在△ABE與△EGF中,
,
∴△ABE≌△EGF(AAS),
∴FG=BE;
(2)
證明:由(1)知:BC=AB=EG,
∴BC﹣EC=EG﹣EC,
∴BE=CG,
又∵FG=BE,
∴FG=CG,
又∵∠CGF=90°,
∴∠FCG=45°= ∠DCG,
∴CF平分∠DCG
(3)
解:如圖,作CH⊥EF于H,
∵∠HEC=∠GEF,∠CHE=∠FGE=90°,
∴△EHC∽△EGF,
∴ = ,
根據(jù) = ,設(shè)BE=3a,則EC=a,EG=4a,F(xiàn)G=CG=3a,
∴EF=5a,CF=3 a,
∴ = ,HC= a,
∴sin∠CFE= = .
【解析】(1)根據(jù)同角的余角相等得到一對(duì)角相等,再由一對(duì)直角相等,且AE=EF,利用AAS得到三角形ABE與三角形EFG全等,利用全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等即可得證;(2)由(1)得到BC=AB=EG,利用等式的性質(zhì)得到BE=CG,根據(jù)FG=BE,等量代價(jià)得到FG=CG,即三角形FCG為等腰直角三角形,得到∠FCG=45°,即可得證;(3)如圖,作CH⊥EF于H,則△EHC∽△EGF,利用相似得比例,根據(jù)BE與BC的比值,設(shè)出BE,EC,以及EG,F(xiàn)G,利用勾股定理表示出EF,CF,進(jìn)而表示出HC,在直角三角形HC中,利用銳角三角函數(shù)定義即可求出sin∠CFE的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,點(diǎn)O是△ABC的內(nèi)心,連接OB、OC,過點(diǎn)O作EF∥BC分別交AB、AC于點(diǎn)E、F,已知BC=a (a是常數(shù)),設(shè)△ABC的周長為y,△AEF的周長為x,在下列圖象中,大致表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4cm,動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),以1cm/s的速度分別沿A→B→C和A→D→C的路徑向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(單位:s),四邊形PBDQ的面積為y(單位:cm2),則y與x(0≤x≤8)之間函數(shù)關(guān)系可以用圖象表示為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】唐朝詩人李欣的詩《古從軍行》開頭兩句說:“白日登山望峰火,黃昏飲馬傍交河.”詩中隱含著一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)問題我們稱之為“飲馬問題”.如圖1所示,詩中將軍在觀望烽火之后從山腳下的A點(diǎn)出發(fā),走到河旁邊的C點(diǎn)飲馬后再到B點(diǎn)宿營.請(qǐng)問怎樣走才能使總的路程最短?某課題組在探究這一問題時(shí)抽象出數(shù)學(xué)模型:
直線l同旁有兩個(gè)定點(diǎn)A、B,在直線l上存在點(diǎn)P,使得PA+PB的值最。
解法:作點(diǎn)A關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)A′,連接A′B,則A′B與直線l的交點(diǎn)即為P,且PA+PB的最小值為線段A′B的長.
(1)根據(jù)上面的描述,在備用圖中畫出解決“飲馬問題”的圖形;
(2)利用軸對(duì)稱作圖解決“飲馬問題”的依據(jù)是 .
(3)應(yīng)用:①如圖2,已知∠AOB=30°,其內(nèi)部有一點(diǎn)P,OP=12,在∠AOB的兩邊分別有C、D兩點(diǎn)(不同于點(diǎn)O),使△PCD的周長最小,請(qǐng)畫出草圖,并求出△PCD周長的最小值;
②如圖3,點(diǎn)A(4,2),點(diǎn)B(1,6)在第一象限,在x軸、y軸上是否存在點(diǎn)D、點(diǎn)C,使得四邊形ABCD的周長最?若存在,請(qǐng)畫出草圖,并求其最小周長;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠CAB=65°,在同一平面內(nèi),將△ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到△AED的位置,使得DC∥AB,則∠BAE等于( )
A.30°
B.40°
C.50°
D.60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1),E是正方形ABCD的邊BC上的一個(gè)點(diǎn)(E與B、C兩點(diǎn)不重合),過點(diǎn)E作射線EP⊥AE,在射線EP上截取線段EF,使得EF=AE;過點(diǎn)F作FG⊥BC交BC的延長線于點(diǎn)G.
(1)求證:FG=BE;
(2)連接CF,如圖(2),求證:CF平分∠DCG;
(3)當(dāng) = 時(shí),求sin∠CFE的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)P在直線y=x上運(yùn)動(dòng),當(dāng)以點(diǎn)P為圓心,PA的長為半徑的圓的面積最小時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為( )
A.(1,﹣1)
B.(0,0)
C.(1,1)
D.( , )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明去爬山,在山腳看山頂角度為30°,小明在坡比為5:12的山坡上走1300米,此時(shí)小明看山頂?shù)慕嵌葹?0°,求山高( )
A.600﹣250 米
B.600 ﹣250米
C.350+350 米
D.500 米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,△ABE和△ADC是△ABC分別沿著AB,AC邊翻折180°形成的,若∠1:∠2:∠3=28:5:3,則∠α的度數(shù)為( )
A.80°
B.100°
C.60°
D.45°
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