【題目】新冠疫情發(fā)生以來(lái),為保證防控期間的口罩供應(yīng),某公司加緊轉(zhuǎn)產(chǎn),開(kāi)設(shè)多條生產(chǎn)線爭(zhēng)分奪秒趕制口罩,從最初轉(zhuǎn)產(chǎn)時(shí)的陌生,到正式投產(chǎn)后達(dá)成日均生產(chǎn)100萬(wàn)個(gè)口罩的產(chǎn)能.不僅效率高,而且口罩送檢合格率也不斷提升,真正體現(xiàn)了“大國(guó)速度”.以下是質(zhì)監(jiān)局對(duì)一批口罩進(jìn)行質(zhì)量抽檢的相關(guān)數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)如下:
抽檢數(shù)量n/個(gè) | 20 | 50 | 100 | 200 | 500 | 1000 | 2000 | 5000 | 10000 |
合格數(shù)量m/個(gè) | 19 | 46 | 93 | 185 | 459 | 922 | 1840 | 4595 | 9213 |
口罩合格率 | 0.950 | 0.920 | 0.930 | 0.925 | 0.918 | 0.922 | 0.920 | 0.919 | 0.921 |
下面四個(gè)推斷合理的是( )
A.當(dāng)抽檢口罩的數(shù)量是10000個(gè)時(shí),口罩合格的數(shù)量是9213個(gè),所以這批口罩中“口罩合格”的概率是0.921;
B.由于抽檢口罩的數(shù)量分別是50和2000個(gè)時(shí),口罩合格率均是0.920,所以可以估計(jì)這批口罩中“口罩合格”的概率是0.920;
C.隨著抽檢數(shù)量的增加,“口罩合格”的頻率總在0.920附近擺動(dòng),顯示出一定的穩(wěn)定性,所以可以估計(jì)這批口罩中“口罩合格”的概率是0.920;
D.當(dāng)抽檢口罩的數(shù)量達(dá)到20000個(gè)時(shí),“口罩合格”的概率一定是0.921.
【答案】C
【解析】
根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)和各個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法可以判斷是否正確,從而可以解答本題.
A、當(dāng)抽檢口罩的數(shù)量是10000個(gè)時(shí),口罩合格的數(shù)量是9213個(gè),這批口罩中“口罩合格”的概率不一定是0.921,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、由于抽檢口罩的數(shù)量分別是50和2000個(gè)時(shí),口罩合格率均是0.920,這批口罩中“口罩合格”的概率不一定是0.920,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、隨著抽檢數(shù)量的增加,“口罩合格”的頻率總在0.920附近擺動(dòng),顯示出一定的穩(wěn)定性,所以可以估計(jì)這批口罩中“口罩合格”的概率是0.920,故該選項(xiàng)正確;
D、當(dāng)抽檢口罩的數(shù)量達(dá)到20000個(gè)時(shí),“口罩合格”的概率不一定是0.921,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD,沿對(duì)角線BD翻折△BCD,點(diǎn)E是點(diǎn)C的落點(diǎn),BE交AD于點(diǎn)F,若CD=4,EF=3,則BD的長(zhǎng)為( 。
A.5B.5C.4D.10
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【題目】某電器商場(chǎng)銷售A,B兩種型號(hào)計(jì)算器,兩種計(jì)算器的進(jìn)貨價(jià)格分別為每臺(tái)30元,40元. 商場(chǎng)銷售5臺(tái)A型號(hào)和1臺(tái)B型號(hào)計(jì)算器,可獲利潤(rùn)76元;銷售6臺(tái)A型號(hào)和3臺(tái)B型號(hào)計(jì)算器,可獲利120元.
(1)求商場(chǎng)銷售A,B兩種型號(hào)計(jì)算器的銷售價(jià)格分別是多少元?(利潤(rùn)=銷售價(jià)格﹣進(jìn)貨價(jià)格)
(2)商場(chǎng)準(zhǔn)備用不多于2500元的資金購(gòu)進(jìn)A,B兩種型號(hào)計(jì)算器共70臺(tái),問(wèn)最少需要購(gòu)進(jìn)A型號(hào)的計(jì)算器多少臺(tái)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx﹣5的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)A坐標(biāo)為(﹣1,0),一次函數(shù)y=x+k的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、C.
(1)試求二次函數(shù)及一次函數(shù)的解析式;
(2)如圖1,點(diǎn)D(2,0)為x軸上一點(diǎn),P為拋物線上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P、D作直線PD交線段CB于點(diǎn)Q,連接PC、DC,若S△CPD=3S△CQD,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖2,點(diǎn)E為拋物線位于直線BC下方圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作直線EG⊥x軸于點(diǎn)G,交直線BC于點(diǎn)F,當(dāng)EF+CF的值最大時(shí),求點(diǎn)E的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校招聘數(shù)學(xué)教師,本次招聘進(jìn)行專業(yè)技能測(cè)試和課堂教學(xué)展示兩個(gè)項(xiàng)目的考核,這兩項(xiàng)考核的滿分均為100分,學(xué)校將這兩個(gè)項(xiàng)目的得分按一定的比例計(jì)算出總成績(jī).經(jīng)統(tǒng)計(jì),參加考核的4名考生的兩個(gè)項(xiàng)目的得分如下:
(1)經(jīng)過(guò)計(jì)算,1號(hào)考生的總成績(jī)?yōu)?/span>78分,求專業(yè)技能測(cè)試得分和課堂教學(xué)展示得分分別占總成績(jī)的百分比;
(2)若學(xué)校錄取總成績(jī)最高的考生,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,4名考生中哪一名考生會(huì)被錄。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“垃圾分類就是新時(shí)尚”.樹(shù)立正確的垃圾分類觀念,促進(jìn)青少年養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,對(duì)于增強(qiáng)公共意識(shí),提升文明素質(zhì)具有重要意義.為了調(diào)査學(xué)生對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解情況,從甲、乙兩校各隨機(jī)抽取20名學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)測(cè)試,獲得了他們的成績(jī)(百分制,單位:分),并對(duì)數(shù)據(jù)(成績(jī))進(jìn)行了整理、描述和分析,下面給出了部分信息.
a.甲、乙兩校學(xué)生樣本成績(jī)頻數(shù)分布表及扇形統(tǒng)計(jì)圖如下:
甲校學(xué)生樣本成績(jī)頻數(shù)分布表(表1)
成績(jī)m(分) | 頻數(shù) | 頻率 |
0.10 | ||
4 | 0.20 | |
7 | 0.35 | |
2 | ||
合計(jì) | 20 | 1.0 |
b.甲、乙兩校學(xué)生樣本成績(jī)的平均分、中位數(shù)、眾數(shù)、方差如下表所示:(表2)
學(xué)校 | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 | |
甲 | 76.7 | 77 | 89 | 150.2 |
乙 | 78.1 | 80 | 135.3 |
其中,乙校20名學(xué)生樣本成績(jī)的數(shù)據(jù)如下:
54 72 62 91 87 69 88 79 80 62 80 84 93 67 87 87 90 71 68 91
請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:
(1)表1中___________;表2中的眾數(shù)_________;
(2)乙校學(xué)生樣本成績(jī)扇形統(tǒng)計(jì)圖(圖1)中,這一組成績(jī)所在扇形的圓心角度數(shù)是_________度;
(3)在此次測(cè)試中,某學(xué)生的成績(jī)是79分,在他所屬學(xué)校排在前10名,由表中數(shù)據(jù)可知該學(xué)生是________校的學(xué)生(填“甲”或“乙”),理由是________________________;
(4)若乙校1000名學(xué)生都參加此次測(cè)試,成績(jī)80分及以上為優(yōu)秀,請(qǐng)估計(jì)乙校成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生約為________人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某蔬菜批發(fā)公司用實(shí)際行動(dòng)支持抗擊新冠肺炎疫情,為確保市民在疫情期間的蔬菜供應(yīng),以平均每噸萬(wàn)元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)一批蔬菜,已知這批蔬菜通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在市場(chǎng)上的日銷售量(噸)與銷售價(jià)格(萬(wàn)元/噸)之間的函數(shù)關(guān)系如下圖所示.
(1)求日銷售量與銷售價(jià)格之間的函數(shù)關(guān)系式; (不要求寫的取值范圍)
(2)如果要確保日銷售量不小于噸,求最大毛利潤(rùn).(假設(shè):毛利潤(rùn)=銷售額-購(gòu)進(jìn)成本)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了響應(yīng)國(guó)家提出的“每天鍛煉1小時(shí)”的號(hào)召,某校積極開(kāi)展了形式多樣的“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng),毛毛對(duì)該班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)(每人只能選其中一項(xiàng)),并繪制了如圖兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)毛毛這次一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“足球”所在扇形的圓心角度數(shù);
(3)若該校有1800名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校喜歡乒乓球的學(xué)生約有多少人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,中,,點(diǎn)O在斜邊AB上,以O為圓心,OB長(zhǎng)為半徑作⊙O,與BC交于點(diǎn)D,連結(jié)AD,已知.
(1)求證:AD是⊙O的切線;
(2)若BC=8,,求⊙O的半徑.
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