【題目】如圖,點(diǎn)A(m,6),B(n,1)在反比例函數(shù)圖象上,AD⊥x軸于點(diǎn)D,BC⊥x軸于點(diǎn)C,DC=5.
(1)求m,n的值并寫出反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)連接AB,E是線段AB上一點(diǎn),過點(diǎn)E作x軸的垂線,交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)F,若EF=AD,求出點(diǎn)E的坐標(biāo).
【答案】(1)反比例函數(shù)的解析式為:(2)E的坐標(biāo)為(2,5)或(3,4).
【解析】
試題分析:(1)設(shè)反比例函數(shù)的解析式為,根據(jù)題意得出方程組,求出方程組的解即可;
設(shè)直線AB的解析式為,求出直線AB的解析式,設(shè)E點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,則,
,求出得出關(guān)于的方程,求出即可.
試題解析:(1)設(shè)反比例函數(shù)的解析式為,把代入得:,即,∵點(diǎn)在反比例函數(shù)圖象上,軸于點(diǎn)D,軸于點(diǎn)C,∴,解得:反比例函數(shù)的解析式為:
設(shè)直線AB的解析式為,把A(1,6)和B(6,1)代入得:解得:即直線AB的解析式為:設(shè)E點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,則,
解得:經(jīng)檢驗(yàn)都是原方程的解,即E的坐標(biāo)為(2,5)或(3,4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在統(tǒng)計(jì)中頻率分布的主要作用是( )
A. 可以反映一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小 B. 可以反映一組數(shù)據(jù)的平均水平
C. 可以反映一組數(shù)據(jù)的分布情況 D. 可以看出一組數(shù)據(jù)的最大值和最小值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=a(x﹣2)2+c(a>0),當(dāng)自變量x分別取1.5、3、0時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別為y1 , y2 , y3 , 則y1 , y2 , y3的大小關(guān)系是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方形紙片ABCD,AD∥BC,將長(zhǎng)方形紙片折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,點(diǎn)C落在點(diǎn)C'處,折痕為EF,
(1)求證:BE=BF.
(2)若∠ABE=18°,求∠BFE的度數(shù).
(3)若AB=6,AD=8,求AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=x2+bx+c,經(jīng)過配方可化為y=(x-1)2+2,則b,c的值分別為( )
A.5,-1
B.-2,3
C.-2,-3
D.2,3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,的角平分線交于.
(1)動(dòng)手操作:利用尺規(guī)作⊙O,使⊙O經(jīng)過點(diǎn)、,且圓心在上;并標(biāo)出⊙O與的另一個(gè)交點(diǎn)(保留作圖痕跡, 不寫作法);
(2)綜合應(yīng)用:在你所作的圖中,①判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;② 若,,求線段、與劣弧所圍成的圖形面積(結(jié)果保留根號(hào)和).
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