已知數(shù)據(jù)：2，，3，5，6，5，則這組數(shù)據(jù)的極差是（　�。�
A．5B．7C．3D．6
B
分析：根據(jù)極差的公式：極差=最大值-最小值．找出所求數(shù)據(jù)中最大的值6，最小值-1，再代入公式求值．
解答：解：由題意可知，數(shù)據(jù)中最大的值為6，最小值為-1，所以極差為6-（-1）=7，
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某課題小組為了解某品牌手機(jī)的銷售情況，對(duì)某專賣店該品牌手機(jī)在今年1~4月的銷售
做了統(tǒng)計(jì)，并繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖（如圖）。

小題1:（1）該專賣店1~4月共銷售這種品牌的手機(jī)_________臺(tái)；（2分）
小題2:（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；（2分）
小題3:（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“二月”所在的扇形的圓心角的度數(shù)是_________；（2分）
小題4:（4）在今年1~4月份中，該專賣店售出該品牌手機(jī)的數(shù)量的中位數(shù)是_________臺(tái)。（2分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

我省課改實(shí)驗(yàn)區(qū)于2005年起實(shí)行初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，結(jié)果分為A，B，C，D四個(gè)等級(jí)。我省某區(qū)教育局為了解評(píng)價(jià)情況，從全區(qū)3600名初三畢業(yè)生中任意抽取了200名學(xué)生的評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到如圖所示扇形統(tǒng)計(jì)圖：根據(jù)圖中提供的信息，

小題1:請(qǐng)你求出樣本中評(píng)定為D等級(jí)的學(xué)生占樣本人數(shù)的百分之幾？有多少人？
小題2:請(qǐng)你說(shuō)明樣本中眾數(shù)落在哪一個(gè)等級(jí)？估計(jì)該區(qū)初三畢業(yè)生中眾數(shù)所在等級(jí)的總?cè)藬?shù)大約是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某公司銷售部有營(yíng)銷人員15人，銷售部為了制定某種商品的月銷售定額，統(tǒng)計(jì)了這15人某月的銷售量如下：

小題1:求這15位營(yíng)銷人員該月銷售量的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)
小題2:假設(shè)銷售部負(fù)責(zé)人把每個(gè)營(yíng)銷人員的月銷售量定為320件，你認(rèn)為是否合理，為什么？如果不合理，請(qǐng)你制定一個(gè)較為合理的銷售定額，并說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校在一次廣播操比賽中，初二（1）班、初二（2）班、初二（3）班的各項(xiàng)得分如下：
 
服裝統(tǒng)一
動(dòng)作整齊
動(dòng)作準(zhǔn)確
初二（1）班
80
84
87
初二（2）班
97
78
80
初二（3）班
90
78
85
小題1: 填空：根據(jù)表中提供的信息，在服裝統(tǒng)一方面，三個(gè)班得分的平均數(shù)是____；在動(dòng)作整齊方面三個(gè)班得分的眾數(shù)是________；在動(dòng)作準(zhǔn)確方面最有優(yōu)勢(shì)的是__________班.
小題2: 如果服裝統(tǒng)一、動(dòng)作整齊、動(dòng)作準(zhǔn)確三個(gè)方面的重要性之比為2︰3︰5，那么這三個(gè)班的排名順序怎樣？為什么？
小題3: 在(2)的條件下，你對(duì)三個(gè)班級(jí)中排名最靠后的班級(jí)有何建議？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題


去年，某校開展了主題為“健康上網(wǎng),綠色上網(wǎng)”的系列活動(dòng).經(jīng)過(guò)一年的努力,取得了一定的成效．為了解具體情況，學(xué)校隨機(jī)抽樣調(diào)查了初二某班全體學(xué)生每周上網(wǎng)所用時(shí)間，同時(shí)也調(diào)查了使用網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生上網(wǎng)的最主要目的,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題：
⑴在這次調(diào)查中,初二該班共有學(xué)生多少人？
⑵如果該校初二有660名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)每周上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)4小時(shí)的初二學(xué)生大約有多少人？
⑶請(qǐng)將圖2空缺部分補(bǔ)充完整, 并計(jì)算這個(gè)班級(jí)使用網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生中,每周利用網(wǎng)絡(luò)查找學(xué)習(xí)資料的學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

數(shù)據(jù)-1，-3，0，2，7，15，-12的極差是                      （　▲�。�
A．3B．18C．-27D．27

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，扇形統(tǒng)計(jì)圖中，扇形A表示有27人，則占總體的扇形C表示有________________人. 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若干名工人某天生產(chǎn)同一種玩具，生產(chǎn)的玩具數(shù)整理成條形圖(如圖所示)．則他們生產(chǎn)的玩具數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)分別為（    ）
A．5，5，4B．5，5，5
C．5，4，5D．5，4，4

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