【題目】如圖,是一副學(xué)生用的三角板,在ABC 中,∠C90°,∠A60°,∠B30°;在A1B1C1中,∠C190°,∠B1A1 C145°,∠B145°,且A1B1CB.若將邊A1C1與邊CA重合,其中點(diǎn)A1與點(diǎn)C重合.將三角板A1B1C1繞點(diǎn)CA1)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過的角為α,旋轉(zhuǎn)過程中邊A1C1與邊AB的交點(diǎn)為M,設(shè)ACa

1)計(jì)算A1C1的長(zhǎng);

2)當(dāng)α30°時(shí),證明:B1C1AB

3)若a,當(dāng)α45°時(shí),計(jì)算兩個(gè)三角板重疊部分圖形的面積;

4)當(dāng)α60°時(shí),用含a的代數(shù)式表示兩個(gè)三角板重疊部分圖形的面積.

(參考數(shù)據(jù):sin15°,cos15°,tan15°2,sin75°,cos75°tan75°2+

【答案】1A1C1;(2)見解析;(3)兩個(gè)三角板重疊部分圖形的面積=3+3;(4)兩個(gè)三角板重疊部分圖形的面積=

【解析】

1)在RtABC中,由特殊銳角三角函數(shù)值,先求得BC的長(zhǎng),然后在RtA1B1C1中利用特殊銳角三角函數(shù)即可求得A1C1的長(zhǎng);
2)利用三角形的外角的性質(zhì)求得∠BMC=90°,然后利用同位角相等,兩直線平行進(jìn)行判定即可;
3)兩個(gè)三角板重疊部分圖形的面積=A1B1C1的面積-BC1M的面積;
4)兩個(gè)三角板重疊部分圖形的面積=

1)在RtABC中,∠B30°,ACa,

由特殊銳角三角函數(shù)可知:,

BC

B1 A1

RtA1B1C1,∠B1=∠45°,

A1C1

2)∵∠ACM30°,∠A60°,

∴∠BMC90°

∴∠C1=∠BMC

B1C1AB

3)如下圖:

由(1)可知:A1C13+

∴△A1B1C1的面積=

∵∠A1B1C145°,∠ABC30°

∴∠MBC115°

RtBC1M中,C1MBC1tan15°=(3+)(2)=3,

RtBC1M的面積=3+)(3)=3

∴兩個(gè)三角板重疊部分圖形的面積=A1B1C1的面積﹣BC1M的面積=3+3

4)由(1)可知:BC,A1C1,

C1FA1C1tan30°a,

=×a×a=

∵∠MCA60°,∠A60°,

∴∠AMC60°

MCACMAa

C1MC1A1MC

∵∠MCA60°

∴∠C1A1B30°,

∴∠C1MD=∠B+C1A1B60°

RtDC1M中,由特殊銳角三角函數(shù)可知:C1DC1Mtan60°a,

C1MC1D=a2,

兩個(gè)三角板重疊部分圖形的面積=a2

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,AD平分∠BAC,AB=AC,連接BC,交AD于點(diǎn)E,下列說法正確的有( 。

①∠BAC=∠ACB;②S四邊形ABDC=ADCE;③AB2+CD2=AC2+BD2;④AB﹣BD=AC﹣CD.

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四邊形ACBE是菱形;

②∠ACD=∠BAE;

AFBE23;

S四邊形AFOESCOD23

其中正確的結(jié)論有_____.(填寫所有正確結(jié)論的序號(hào))

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A. 0.5B. 0.7C. 1D. 1

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根據(jù)圖示,請(qǐng)回答以下問題:

1沒時(shí)間的人數(shù)是   ,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

22015年全市中小學(xué)生約18萬人,按此調(diào)查,可以估計(jì)2015年全市中小學(xué)生每天鍛煉超過1h的約有   萬人;

3)在(2)的條件下,如果計(jì)劃2017年全市中小學(xué)生每天鍛煉未超過1h的人數(shù)減少到8.64萬人,求2015年至2017年鍛煉未超過1h人數(shù)的年平均降低的百分率.

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1)該校共調(diào)查了_________名學(xué)生;

2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)表示等級(jí)A的扇形圓心角的度數(shù)是____________;

4)在此次問卷調(diào)查中,甲、乙兩班各有2人平均每天課外作業(yè)時(shí)間都是2小時(shí)以上,從這4人中任選2人去參加座談,用列表或樹狀圖的方法求選出的2人來自不同班級(jí)的概率.

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①求ht的函數(shù)關(guān)系式和h的最大值(請(qǐng)求出自變量t的取值范圍);

②過第二象限點(diǎn)DDEABBC于點(diǎn)E,若DP=CE,時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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