【題目】已知:如圖,以等邊的邊為直徑作,分別交,于點,,過點作交于點.
(1)求證:是的切線;
(2)若等邊的邊長為8,求由、、圍成的陰影部分面積.
【答案】(1)詳見解析;(2)6﹣.
【解析】
(1)連接CD、OD,先利用等腰三角形的性質(zhì)證AD=BD,再證OD為△ABC的中位線得DO∥AC,根據(jù)DF⊥AC可得結論;
(2)連接OE,作OG⊥AC,求出EF、DF的長及∠DOE的度數(shù),根據(jù)S陰影=S梯形EFDO﹣S扇形DOE計算可得.
解:(1)連接CD、OD,
∵BC是⊙O的直徑,
∴∠CDB=90°,即CD⊥AB,
又∵△ABC是等邊三角形,
∴AD=BD,
∵BO=CO,
∴DO是△ABC的中位線,
∴OD∥AC,
∵DF⊥AC,
∴DF⊥OD,
∴DF是⊙O的切線;
(2)連接OE,作OG⊥AC于點G,
∴∠OGF=∠DFG=∠ODF=90°,
∴四邊形OGFD是矩形,
∴FG=OD=4,
∵OC=OE=OD=OB,且∠ACB=∠B=60°,
∴△OBD和△OCE均為等邊三角形,
∴∠BOD=∠COE=60°,CE=OC=4,
∴EG=CE=2,DF=OG=OCsin60°=2,∠DOE=60°,
∴EF=FG﹣EG=2,
∴S陰影=S梯形EFDO﹣S扇形DOE=×(2+4)×2﹣=6﹣.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(發(fā)現(xiàn)問題)愛好數(shù)學的小明在做作業(yè)時碰到這樣的一道題目:
如圖①,點O為坐標原點,⊙O的半徑為1,點A(2,0).動點B在⊙O上,連結AB,作等邊△ABC(A,B,C為順時針順序),求OC的最大值
(解決問題)小明經(jīng)過多次的嘗試與探索,終于得到解題思路:在圖①中,連接OB,以OB為邊在OB的左側作等邊三角形BOE,連接AE.
(1)請你找出圖中與OC相等的線段,并說明理由;
(2)求線段OC的最大值.
(靈活運用)
(3)如圖②,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(2,0),點B的坐標為(5,0),點P為線段AB外一動點,且PA=2,PM=PB,∠BPM=90°,求線段AM長的最大值及此時點P的坐標.
(遷移拓展)
(4)如圖③,BC=4,點D是以BC為直徑的半圓上不同于B、C的一個動點,以BD為邊作等邊△ABD,請直接寫出AC的最值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,CG⊥AB于點G,∠ABF=45°,F在CD上,BF交CG于點E,連接AE,且AE⊥AD.
(1)若BG=2,BC=,求EF的長度;
(2)求證:CE+BE=AB.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點G為AC中點,連結BG,CE⊥BG于F,交AB于E,連接GE,點H為AB中點,連接FH.以下結論:(1)∠ACE=∠ABG;(2)∠AGE=∠CGB:(3)若AB=10,則BF=4;(4)FH平分∠BFE;(5)S△BGC=3S△CGE.其中正確結論的個數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AC,BD相交于點O,點E是OA的中點,連接BE并延長交AD于點F,已知S△AEF=4,則下列結論:①;②S△BCE=36;③S△ABE=12;④△AEF~△ACD,其中一定正確的是( 。
A. ①②③④ B. ①④ C. ②③④ D. ①②③
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】直線y=x+4與x軸、y軸分別交于點A和點B,點C,D分別為線段AB,OB的中點,點P為OA上一動點,PC+PD值最小時點P的坐標為.
A. (-3,0) B. (-6,0) C. (-,0) D. (-,0)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校共有200名學生,為了解本學期學生參加公益勞動的情況,收集了他們參加公益勞動時間(單位:小時)等數(shù)據(jù),以下是根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖表的一部分.
學 生 類 型 人數(shù) 時間 | ||||||
性別 | 男 | 7 | 31 | 25 | 30 | 4 |
女 | 8 | 29 | 26 | 32 | 8 | |
學段 | 初中 | 25 | 36 | 44 | 11 | |
高中 |
下面有四個推斷:
①這200名學生參加公益勞動時間的平均數(shù)一定在24.5-25.5之間
②這200名學生參加公益勞動時間的中位數(shù)在20-30之間
③這200名學生中的初中生參加公益勞動時間的中位數(shù)一定在20-30之間
④這200名學生中的高中生參加公益勞動時間的中位數(shù)可能在20-30之間
所有合理推斷的序號是( )
A. ①③B. ②④C. ①②③D. ①②③④
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形中,,與相切于點,、是正方形與圓的另兩個交點.
(1)__________,圓心到直線的距離為__________;
(2)求的半徑長和的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點.
(1)求的值和圖象的頂點坐標;
(2)點在該二次函數(shù)圖象上.
①當時,求的值;
②若點到軸的距離小于2,請根據(jù)圖象直接寫出的取值范圍;
③直接寫出點與直線的距離小于時的取值范圍.
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