【題目】如圖,在矩形中,,動點從點同時出發(fā),點以每秒個單位長度的速度沿邊向終點勻速運(yùn)動,點以每秒個單位長度的速度沿邊向終點勻速運(yùn)動,以為邊在邊上方作正方形設(shè)點運(yùn)動時間為

1)用含的代數(shù)式表示 ;

2)當(dāng)點落在邊上時,求此時的值;

3)設(shè)正方形與矩形重疊圖形的面積為請直接寫出之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出的取值范圍.

【答案】1;(2;(3

【解析】

1)由題意可得BE,BF的長,由勾股定理即可求出EF

2)由四邊形EFGH是正方形,易證得,進(jìn)而得出,即可求得t的值;

3)分,三種情況進(jìn)行分類討論并畫出圖形,利用三角函數(shù)分別進(jìn)行求解即可.

(1) 由題意得,BE=tBF=2t,

RtBEF中,由勾股定理得,

,

2)當(dāng)點落在邊上時,如圖所示,

過點于點

四邊形為矩形,

∵四邊形是正方形,

,

3)①當(dāng)時,如圖,

由題意得,BE=t,BF=2t,則AE=6-t,

∵四邊形EFGH是正方形,

,

∴∠AEM+BEF=90°,∠BFE+BEF =90°

∴∠BFE=AEM,

,

,

,

∵四邊形ABCD是矩形,四邊形EFGH是正方形,

∴∠EAM=MHN=90°,

∵∠AME=HMN,

∴∠AEM=HNM

,

;

②當(dāng)時,過點MMPFG,如圖,

∵四邊形EFGH是正方形,

∴∠HEF=GFE=90°,

MPFG,

∴四邊形MEFP是矩形,

∴∠EMP=90°,MP=EF=,

∴∠AME+PMN=90°,AEM+AME=90°,

∴∠AEM=PMN,

,

,

,

③當(dāng),如圖,

∵四邊形EFGH是正方形,

∴∠EFG=90°,

∴∠BFE+NFC=90°,NFC+FNC =90°

∴∠BFE =FNC,

,

,,

,

綜上所述,正方形與矩形重疊圖形的面積為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,某校開展雙劇進(jìn)課堂的活動,該校童威隨機(jī)抽取部分學(xué)生,按四個類別:表示很喜歡,表示喜歡,表示一般表示不喜歡,調(diào)查他們對漢劇的喜愛情況,將結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中提供的信息,解決下列問題:

1)這次共抽取_________名學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計調(diào)查,扇形統(tǒng)計圖中,類所對應(yīng)的扇形圓心角的大小為__________

2)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整

3)該校共有1500名學(xué)生,估計該校表示喜歡類的學(xué)生大約有多少人?

各類學(xué)生人數(shù)條形統(tǒng)計圖各類學(xué)生人數(shù)扇形統(tǒng)計圖

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線軸相交于點A,與軸相交于點B.點C軸上運(yùn)動,作CDAB,垂足為D.點E軸上一動點,點E關(guān)于CD中點的中心對稱點為點F.設(shè)點C的坐標(biāo)為(0,n)

1)用n表示線段CD的長;

2)當(dāng)OC1時,若點F落在直線y軸上,求此時點E的坐標(biāo);

3)在點E的運(yùn)動過程中,若存在唯一的位置,使得四邊形CEDF為矩形,請直接寫出點C的坐標(biāo)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在任意四邊形中,,,分別是,,上的點,對于四邊形的形狀,某班學(xué)生在一次數(shù)學(xué)活動課中,通過動手實踐,探索出如下結(jié)論,其中錯誤的是(

A.當(dāng),是各邊中點,且時,四邊形為菱形

B.當(dāng),,是各邊中點,且時,四邊形為矩形

C.當(dāng),,不是各邊中點時,四邊形可以為平行四邊形

D.當(dāng),,,不是各邊中點時,四邊形不可能為菱形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點為坐標(biāo)原點,拋物線軸于,兩點,交軸于點,直線經(jīng)過,兩點.

1)求拋物線的解析式;

2)過點作直線軸交拋物線于另一點,點是直線下方拋物線上的一個動點,且在拋物線對稱軸的右側(cè),過點軸于點于點,交于點,連接,過點于點,設(shè)點的橫坐標(biāo)為,線段的長為,求之間的函數(shù)解析式(不要求寫出自變量的取值范圍);

3)在(2)的條件下,連接,過點于點(點在線段上),于點,連接于點,當(dāng)時,求線段的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的方格紙中,ABC的頂點都在小正方形的頂點上,以小正方形互相垂直的兩邊所在直線建立直角坐標(biāo)系.

1)作出ABC關(guān)于y軸對稱的A1B1C1,其中點A,B,C分別和點A1B1,C1對應(yīng);

2)平移ABC,使得點Ax軸上,點By軸上,平移后的三角形記為A2B2C2,作出平移后的A2B2C2,其中點AB,C分別和點A2B2,C2對應(yīng);

3)直接寫出ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】CBA球賽已經(jīng)開始,某體育用品商店預(yù)測某球隊的球服能夠暢銷,就用萬元購入了一批球服,上市后很快就脫銷,該商店又用萬元購入第二批該球隊的球服,所購數(shù)量是第一批購入數(shù)量的2倍,但每套進(jìn)價多了10 元.如果該商店購入的兩批球服售價一樣,且要求兩批球服全部售完后總利潤率不低于,那么每套球服的售價至少是( )元.(利潤率利潤成本)

A.160B.180C.200D.220

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,AB=4,BC=2,正方形ADEF的邊長為2F、A、B在同一直線上,正方形ADEF向右平移到點FB重合,點F的平移距離為x,平移過程中兩圖重疊部分的面積為y,則yx的關(guān)系的函數(shù)圖象表示正確的是(

A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店計劃一次性購進(jìn)甲、乙兩種商品共件,甲、乙兩種商品的進(jìn)價和售價如下表所示:

進(jìn)價(元/件)

100

80

售價(元/件)

150

120

設(shè)購進(jìn)甲種商品的數(shù)量為件.

1)設(shè)進(jìn)貨成本為元,求之間的函數(shù)解析式;若購進(jìn)甲種商品的數(shù)量不少于件,則最低進(jìn)貨成本是多少元?

2)若除了進(jìn)貨成本,還要支付運(yùn)費(fèi)和銷售員工工資共元,為盡快回籠資金,該商店決定對甲種商品進(jìn)行降價銷售,每件甲種商品降價,乙種商品售價不變,設(shè)銷售完甲、乙兩種商品獲得的總利潤為元.

①每件甲種商品的利潤是 元(用含的代數(shù)式表示)

②求關(guān)于的函數(shù)解析式

③當(dāng)時,請你根據(jù)的取值范圍,說明該商店購進(jìn)甲種商品多少件時,獲得的總利潤最大.

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